阅读并分析资料,探究“光对鼠妇生活的影响”:
小明在晴朗的上午,翻动庭院的石块,见到一些鼠妇(俗称潮虫、湿湿虫)在爬动,当石块被移开时,鼠妇很快爬到其它石块下面了。
根据鼠妇的生活环境及移开石块后的活动情况,请你回答:
(1)小明提出的问题是: ?
(2)作出假设: 。
(3)本实验的变量是 ,根据变量设计的对照实验是 和 两种环境。
七年级生物探究题简单题
阅读并分析资料,探究“光对鼠妇生活的影响”:
小明在晴朗的上午,翻动庭院的石块,见到一些鼠妇(俗称潮虫、湿湿虫)在爬动,当石块被移开时,鼠妇很快爬到其它石块下面了。
根据鼠妇的生活环境及移开石块后的活动情况,请你回答:
(1)小明提出的问题是: ?
(2)作出假设: 。
(3)本实验的变量是 ,根据变量设计的对照实验是 和 两种环境。
七年级生物探究题简单题查看答案及解析
资料分析,请仔细阅读下面的材料,分析并回答问题:
鼠妇俗称“潮虫”,喜欢生活在阴暗潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响,请回答下列问题:
(1)实验假设:根据鼠妇喜欢生活在潮湿的地方,假设是_________________________。
(2)该实验中的变量是____________,根据变量设置为_________和__________两种环境。
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇的分布情况,预计实验结论是___________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
实验探究.
如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或褐色的小动物在爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫.这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到.那么,光照是否影响鼠妇的分布呢?某同学对此进行探究,请你将活动探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:_____.
(3)制定、实施方案:在铁盘内纺纱一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)该实验的变量是_____.
(5)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了五次,结果如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 |
阴暗 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 |
为使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理?_____.
(6)得出结论:_____.
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完成《探究光对鼠妇分布的影响》探究报告。
如果你翻动花园或庭院中的花盆、石块或砖块,常常会看到一些身体侧扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬到,这就是鼠妇,俗称潮虫。鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到。那么,光照条件是否影响鼠妇的分布呢?
(1)提出问题:_____?
(2)作出假设:_____。
(3)实验设计:给鼠妇提供____和____两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境选择。
(4)得出结论_____。
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究:
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活 。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了_____和______两种环境。该实验的变量是______。
(4)为什么在铁盘两侧中央各放5只鼠妇,而不是1只?_______
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
结论:_____________________________________________________.
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇,当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。某同学探究光是否会影响鼠妇的生活,请你将他探究活动的过程写完整。
(l)提出问题:______。
(2)作出假设:_____。
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。实验的变量是____。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是___。
(4)分析结果,从中得出的实验结论是___。
(5)做完实验后,怎样处理鼠妇?___。
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某生物兴趣小组探究光对鼠妇生活的影响。在寻找鼠妇时,发现翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?光对鼠妇生活的影响吗?请你完成这个探究活动.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____.
(3)制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上的厚纸板,另一侧盖上_____________,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了黑暗和明亮的两种环境.该实验的变量是_____,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____实验。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
实验结果:统计明亮环境中的鼠妇数量和阴暗环境中的鼠妇数量分别为_____只。
(5)得出结论:_____.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)_____.
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探究光对鼠妇生活的影响
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设:__.
制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了__和__两种环境.该实验的变量是__,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.如果在铁盘的两侧中央,各放1只鼠妇,是否可以得出正确的结论?__(是/否).为什么?__.
分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据怎样处理?__.
(5)得出结论:__.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)__.
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探究光对鼠妇生活的影响
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设:__.
制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了__和__两种环境.该实验的变量是__,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.如果在铁盘的两侧中央,各放1只鼠妇,是否可以得出正确的结论?__(是/否).为什么?__.
分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据怎样处理?__.
(5)得出结论:__.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)__.
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