在探究“花生果实大小的变异”过程中，粗心的甲同学只记录了“大花生果实长轴的平均值为27.8...

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小刚和几位同学在探究两个品种花生果实大小变异的时候, 得出如下结论, 你认为不正确的是 (    )

A. 同一品种的花生大小有差异, 说明变异是普通存在的

B. 大花生品种中的小花生只占少数, 说明还是遗传物质起决定作用

C. 选小花生品种中的大花生种在地里, 一定会结出大花生

D. 两个花生品种的差异是由不同的基因决定的

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在“探究花生果实大小的变异’’活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是（ ）

A. 在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的

B. 在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的

C. 在大、小两种花生中分别随机取1粒

D. 在大、小两种花生中分别随机取30粒

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在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果．　　

（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是_________取样的一种方式．　　

（2）如表是该小组的测量结果，请在表格1处填上适当词语以完善表格．

（3）请将表中的平均值转换成柱形图（如图）________ ．

（4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出了小花生，这种单纯由环境引起的变异________ （能、不能）遗传给后代．

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在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。

（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是　　　　　 取样的一种方式。

（2）下表是该小组的测量结果，请在表格（　　 ）处填上适当词语以完善表格。

（3）请将表中的平均值转换成柱形图

（4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出了小花生，这种单纯由环境引起的变异　　　 （能、不能）遗传给后代。

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为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：

在A、B花盆中分别装人贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒同种大花生种子。适当浇上清水观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实大小情况。请据实验设计回答：

（1）本实验中设计的变量是什么？_______________。

（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？______________________________。

（3）该实验在设计上有何问题应该如何改进？_______________。

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