综合性学习。(10分)
七年级某班为增进同学之间的了解,开展“这就是我”的主题活动,假如你参加了这次活动,要求完成以下任务:
1.主持人拟了一条开场白,但是存在一些问题,请按要求修改。(4分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
第①处词语赘余,应删去的词语是________。第②处成分残缺,应在句末添加________。第③处搭配不当,应将 ________改为 ________。第④处语序不当,应调整为 ________
2.有一个同学在介绍自己时说:我喜欢小草,它不择地势,以顽强的生命抗争困难,“野火烧不尽,春风吹又生。”请你模仿这个句子,借用大自然事物,也说一句。(2分)
我喜欢 ________,________
3.在自我介绍时,要求说说自己心目中的偶像,并简要说明理由。(2分)
________
4.请你用自己的座右铭作为自我介绍的结束语。(2分)
________
七年级语文语言应用中等难度题
综合性学习。(10分)
七年级某班为增进同学之间的了解,开展“这就是我”的主题活动,假如你参加了这次活动,要求完成以下任务:
(1)主持人拟了一条开场白,但是存在一些问题,请按要求修改。(4分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
第①处词语赘余,应删去的词语是________。第②处成分残缺,应在句末添加________。第③处搭配不当,应将 ________改为 ________。第④处语序不当,应调整为 ________
(2)有一个同学在介绍自己时说:我喜欢小草,它不择地势,以顽强的生命抗争困难,“野火烧不尽,春风吹又生。”请你模仿这个句子,借用大自然事物,也说一句。(2分)
我喜欢 ________,________
(3)在自我介绍时,要求说说自己心目中的偶像,并简要说明理由。(2分)
(4)请你用自己的座右铭作为自我介绍的结束语。(2分)
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性学习。(10分)
七年级某班为增进同学之间的了解,开展“这就是我”的主题活动,假如你参加了这次活动,要求完成以下任务:
1.主持人拟了一条开场白,但是存在一些问题,请按要求修改。(4分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
第①处词语赘余,应删去的词语是________。第②处成分残缺,应在句末添加________。第③处搭配不当,应将 ________改为 ________。第④处语序不当,应调整为 ________
2.有一个同学在介绍自己时说:我喜欢小草,它不择地势,以顽强的生命抗争困难,“野火烧不尽,春风吹又生。”请你模仿这个句子,借用大自然事物,也说一句。(2分)
我喜欢 ________,________
3.在自我介绍时,要求说说自己心目中的偶像,并简要说明理由。(2分)
________
4.请你用自己的座右铭作为自我介绍的结束语。(2分)
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七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。某校七年级三班同学开展了“少年正是读书时”主题活动,你是成员之一,在活动中参与并完成了以下任务。
(1)你们参加了新华书店举办的“朗读者计划”读书系列活动之一的以“亲子经典诵读·向母亲节献礼”为主题的诵读会。你选择了一篇适合这个主题的诗文进行了现场朗诵,你选择的朗诵篇目是《 》。
(2)下面是新华书店举办朗读者活动的报道,根据报道材料归纳新华书店开展“朗读者计划”的主要目的有哪些?
5月14日,重庆妇联和重庆重庆市新华书店联合举办了诵读会现场,16对母子现场朗读孩子们写给妈妈的一首诗,孩子们还将精心准备的祝福卡片和鲜花送给妈妈。
据了解,此次活动旨在通过开展朗读,引领阅读风尚,让广大家长、儿童感受朗读的魅力,培养阅读习惯,营造书香氛围。此次读书活动,还给读者提供了一个展示平台,有利于推进全民阅读热潮,营造全民读书的良好社会氛围,提高全民素质。让读书成为每一个家庭的日常,让朗读成为一种时尚文化。
(3)重庆市新华书店5月14日举办的“亲子经典诵读·向母亲节献礼”为主题的诵读会活动,你想邀请妈妈一起参加这项活动,你打算怎样对妈妈说这事?
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地名普查是一项公益性基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际,学校七年级学生进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一,请参照以下材料按要求完成任务。
(材料一)地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。
(材料二)在湖北,有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名;有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名;还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实,不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来,如“叫花子村”改名为“娇花村”。
(1)请依据以上二则材料,简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。
(2)某同学在活动中设计了以下图表,猜想了几个地名的来历,介绍了地名中的文化知识。请认真阅读,继续猜想,将空处补充完整。
地名 | 得名分类 | 得名原因 |
来凤县 | 因传说得名 | 鄂西山区秀丽的风景引来凤凰,从此,这里人才辈出,美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。 |
中山市 | 因_____得名 | 革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册,其名字还成为城市名称,使人永记于心。 |
汉阳区 | 因地理位置得名 | 古人以山之南、水之北为阳,汉阳位于汉水与长江交汇处,长江北岸,故得名。 |
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腹有诗书气自华。育才中学七(5)班开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(任务一:分析阅读情况)
为了更好地了解国民的阅读情况,同学们找到了以下资料,请你用一句话概括两个图表反映出的信息。
(任务二:征集班刊名称)
全班推选了几名同学组成班刊编辑部,定期向同学们推荐读物并将同学们的佳作编辑成册。现向大家征集班刊名称,要求:文雅,富有文学气息。
(任务三:探寻读书方法)
下半学期课本向我们推荐了《西游记》《猎人笔记》和《镜花缘》三部名著,总字数达170多万。许多同学感到阅读量太大,时间不够。你一定会有很好的读书方法来解决这个问题。请你就其中一部名著向同学们介绍你的读书方法。
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七年级(1)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动,请你参加,并完成相关任务。
(活动一:感悟名言)为了引导同学们认识读书的重要意义,学习小组需要搜集相关名人名言。请你从自己的阅读积累中,找出这样两条来。
(活动二:数说经典)中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化,是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上,填入相应的神话故事,使每一行前后四个字各为一个成语。(任选两空作答)
示例:茶余饭后羿射日薄西山
庖丁解 中豪杰
精益求 阔天空
横七竖 市蜃楼
(活动三:巧言劝说)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,很少沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
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综合性学习
七年级(3)班准备开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你踊跃参加,完成以下任务。
(1)请你写出两个有关交友的成语。
(2)多种多样的网络交友方式有利有弊,请谈谈你的看法。
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综合性学习。
你校七年级(2)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)下面是一份200名初中生课外阅读情况调查后做出的统计,请写出你的结论。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 | 人数 | 百分比 |
漫画 | 112 | 56% |
时文杂志 | 32 | 16% |
武侠小说 | 30 | 15% |
文学名著 | 26 | 13% |
结论:_______________________________________________________________________
(2)有人说,现在已进入了“读图时代”,各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读?说说理由。
_______________________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习:课外阅读调查。(8分)
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
1.为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% |
有时有计划 | 31.1% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:(4分)
2.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 。”
这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就划线部分进行仿写。(4分)
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综合性学习。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)你们小组负责调查同学课外阅读的情况,请你准备两个采访的问题。(2分)
(2)为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。(2分)
(3)浩瀚的书海,有许多闪光的珍珠,那是智慧的结晶,那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。(3分)
童话寓言类: ,
诗歌散文类: ,
长篇文学名著类: ,
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