下表资料直接反映了生物多样性中的( )
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A.生态系统多样性
B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性
D.生物数量多样性
九年级生物选择题简单题
下表资料直接反映了生物多样性中的( )
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A.生态系统多样性
B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性
D.生物数量多样性
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
下表资料直接反映了生物多样性中的
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A.生态系统的多样性 B.基因的多样性
C.生物种类的多样性 D.环境的多样性
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
表格中的资料信息直接反映了生物多样性中的( )
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知物种 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 环境的多样性
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题:
资料一:如表为我国部分动植物类群已知种数的百分比.
类群 | 我国已知数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 10 |
资料二:据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危.《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签.我国珍稀物种﹣﹣普氏原羚的数量正在急剧减少,目前种群数量不超过200只.
(1)资料一的表格列举的动物中,根据体内有无脊柱分,都属于 ,其中最高等的动物类群,其生殖和发育的特点是 和 .
(2)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群有 (至少答出两种).
(3)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是 .
(4)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的 多样性.
(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.你认为造成这种结果的主要原因有哪些?
答: (至少答出两种).
(6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚,可采取的最有效措施是: .
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表。这体现了生物多样性中的
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 |
世界已知种数 | 4340 | 8730 | 6300 | 4010 |
生物类群 | 鱼类 | 被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 |
世界已知种类 | 22037 | >26000 | 850~940 | 10000~12000 |
A. 生态系统多样性 B. 物种多样性
C. 遗传多样性 D. 数量多样性
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
分析下表资料后,请回答下列问题。
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 我国物种数占世界种数百分比 |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 1O |
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?________
(2)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:________ 。
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________ 的多样性。
(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是________ 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.4 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.3 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约250 | 850~940 | 26.6 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.6 |
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8 7 30 | 14.25 |
爬行类 | 37 6 | 6 300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 40 10 | 7.08 |
鱼类 | 386 2 | 19 056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10 000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 1O |
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分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8 7 30 | 14.25 |
爬行类 | 37 6 | 6 300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 40 10 | 7.08 |
鱼类 | 386 2 | 19 056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10 000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 1O |
(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?________。
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:________。
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:________。
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________ 的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8 7 30 | 14.25 |
爬行类 | 37 6 | 6 300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 40 10 | 7.08 |
鱼类 | 386 2 | 19 056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10 000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30 000 | 26 0 000 | 1O |
(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?________。
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:________。
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:________。
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________ 的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析