下列实验不能达到目的的是
A. 用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气
B. 用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳
C. 用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满
D. 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度
九年级化学单选题简单题
下列实验不能达到目的的是
A. 用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气
B. 用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳
C. 用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满
D. 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度
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化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是
A. 用带火星的木条检验氧气
B. 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
C. 将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满
D. 用燃着的木条区别氨气和二氧化碳
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化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是
A. 用带火星的木条检验氧气
B. 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
C. 将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满
D. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
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化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的的是
A. 用带火星的木条检验氧气
B. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C. 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳
D. 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
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下列实验中木条的使用不能达到目的是
A. 用带火星的木条检验氧气
B. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C. 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳
D. 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度
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化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是( )
A. 将带火星的木条伸入集气瓶内，检验瓶内气体是否为氧气。
B. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C. 用燃着的木条判断吸入的空气和呼出气体中氧气含量的多少
D. 用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度
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下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
| 实验目的 | 实验方案 |
| A、除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜 | 往溶液中加入足量的锌粉，过滤 |
| B、检验氧气 | 将带火星的木条深入集气瓶中，看是否复燃 |
| C、除去氯酸钾中少量的氯化钾 | 加热至不再产生气体为止 |
| D、鉴别纯铝和硬铝 | 将两者互相刻画，比较硬度 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案不能达到实验目的是
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 除去木炭粉中少是氧化铜粉末 | 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 |
| B | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条放在集气瓶口 |
| C | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 取样，加水溶解，用温度计测量温度 |
| D | 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物 | 加足量水溶解，蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶中 |
| B | 区分二氧化锰和木炭粉 | 观察颜色 |
| C | 比较镁和铁的活动性 | 同等条件下，在空气中灼烧镁片和铁片 |
| D | 探究水的组成 | 电解水，分析所得产物的元素组成 |
A.A B.B C.C D.D
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