根据下列实验装置图，回答问题。
（1）图中仪器a的名称是______。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应用的发生装置为____（填字母序号，下同）。
（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为______。
（4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为______。
（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是______，该实验的现象是______。
九年级化学实验题简单题
根据下列实验装置图，回答问题。
（1）图中仪器a的名称是______。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应用的发生装置为____（填字母序号，下同）。
（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为______。
（4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为______。
（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是______，该实验的现象是______。
九年级化学实验题简单题
(9分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a 、b ；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ，所选用的收集装置是 (填装置序号)；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则①～⑤选用的发生装置为 (填装置序号)；
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与装置②相比，装置Ⅰ的优点是 ，装置Ⅱ的优点是 ；
（5）实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 (填名称)，其反应的化学方程式为 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(9分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a 、b ；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ，所选用的收集装置是 (填装置序号)；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则①～⑤选用的发生装置为 (填装置序号)；
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与装置②相比，装置Ⅰ的优点
是 ，装置Ⅱ的优点是 ；
（5）实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 (填名称)，其反应的化学方程式为 。
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下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：① ②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是 ；可选用的发生装置是 （写出装置代号）。
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
Ⅰ．将3．0g KClO3与1．0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将xg KClO3与1．0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
Ⅱ.中x的值为
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
| Ⅰ | 50．0g | 1% | 0．1g | 9mL |
| Ⅱ | 50．0g | 2% | 0．1g | 16mL |
| Ⅲ | 50．0g | 4% | 0．1g | 31mL |
本实验中，测量O2的装置是 （填序号）．
实验结论：在相同条件下 ，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的．
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根据下列实验装置图，回答有关问题，
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，可选用的装置组合是 ，写出发生反应的化学方程式 。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是 。
（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，
如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是 。
（4）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按下图所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）
[资料] NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4
试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是 ，B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ.干燥气体；Ⅱ. （用化学方程式表示），该同学看到 现象，得出了正确的结论。
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根据下列实验装置图，回答有关问题，
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，可选用的装置组合是 ，写出发生反应的化学方程式 。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是 。
（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，
如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是 。
（4）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按下图所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）
[资料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4
试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是 ，B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ.干燥气体；Ⅱ. （用化学方程式表示），该同学看到 现象，得出了正确的结论。
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根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b
（2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选择的发生装置是 (填字母)。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。
（4）选用D装置收集氧气的原因是 。
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根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母），若要获得较纯净的氧气，应选用的收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳，加入药品前一定要先检查装置的 ，反应的化学方程式为 ，用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从 端通入（填“a”或“b”）。
（4）氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒。
已知：①氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能
使有色布条褪色（漂白）；②氯气能与氢氧化钠溶液反应：+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸（HClO），设计了右图所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，观察到 （填“A”或“B”）中布条褪色，装置C中盛放的试剂是 。小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸，请补充实验帮助他
达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论） 。
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请根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,
可选用的发生装置是 （填字母）。
(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式 ，
可选用的收集装置是 （填字母）。
(4)若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) ml(计算结果保留一位小数)，由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。
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请根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,
可选用的发生装置是 （填字母）。
(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式 ，
可选用的收集装置是 （填字母）。
(4)若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) ml(计算结果保留一位小数)，由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是 。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。
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请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是 （填字母），反应的的化学方程式为 。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 ，可选用的收集装置是 （填字母）。
（4）某化学兴趣小组利用Ｂ装置并改进后设计了一组“吹气球”实验，装置如图：
①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是________ _。
②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶，欲使气球胀大，则锥形瓶中装有的固体物质可以是______。
A．NH4NO3 B．NaOH C．NaCl D．CaO
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