小亮要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，如图是他连线的部分电路，定值电阻的阻值为R0：...

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小亮要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，如图是他连线的部分电路，定值电阻的阻值为R0：

（1）请用笔画线代替导线将图中电路连接完整，使滑动变阻器连入的阻值最大___________。

（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表示数接近3V，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数保持不变。原因可能是_________________。

（3）小亮排除故障，并正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为___________V，此时灯泡正常发光。

（4）接下来的操作是_____________________________________________________；

（5）写出小灯泡正常发光时电阻的表达式为R额=___________________。

九年级物理实验题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

小亮要测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，如图是他连线的部分电路，定值电阻的阻值为R0：
（1）请用笔画线代替导线将图中电路连接完整，使滑动变阻器连入的阻值最大___________。
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表示数接近3V，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数保持不变。原因可能是_________________。
（3）小亮排除故障，并正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为___________V，此时灯泡正常发光。
（4）接下来的操作是_____________________________________________________；
（5）写出小灯泡正常发光时电阻的表达式为R额=___________________。

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小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：已经连接了如图甲所示的部分电路．

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）小亮同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是______．
（3）小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向______端（选填“A”或“B”）移动．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是______A，小灯泡正常工作时的电阻是______Ω．（结果保留一位小数）
（5）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度变亮，灯泡的电阻______．
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小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：已经连接了如图甲所示的部分电路。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
（2）小亮同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　。
（3）小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向　　　　端（选填“A”或“B”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图13乙所示，则通过灯泡的电流是
________A，小灯泡正常工作时的电阻是　　Ω。（结果保留一位小数）
（5）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度变亮，灯泡的电阻 ________。

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小亮在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向B端移动时变阻器电阻变大）。________
（2）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时应注意观察_____示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；
（3）继续移到滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的功率_____额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_____（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。

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小亮同学做测量小灯光电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整：
（2）闭合开关前，应将滑片移动滑动变阻器的______（选填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______Ω；小灯泡的电功率是______W．
（4）小亮移动滑片又测量了两次实验后发现，当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（选填“变亮”或“变暗”）．

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在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值约为10Ω．

（1）图甲所示电路还有两处未连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（要求：连线不得交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应该进行的操作是下列选项中的______
A、更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）继续实验，小灯泡正常发光时电流表的指针所指的位置如图乙所示，电流表读数为______A，此时灯丝的电阻是______Ω．
（4）小灯泡正常发光时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用R=U/I计算出小灯泡正常发光时的电阻．电压表的阻值并非无穷大，实际上是一个自身阻值比灯泡电阻大得多的测量工具，考虑这个因素对实验的影响，电阻的测量结果与真实值相比会偏______（选填“大”或“小”），原因是：______．
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小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻______．

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小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻______．

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小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻______．

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小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻______．

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