在下面文段的横线上续写两个句子，要求内容贴切，所写的句子与加横线的句子构成排比。
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解读穿越沙漠者望见绿洲的欢喜； ； 。
高一语文语言应用简单题
在下面文段的横线上续写两个句子，要求内容贴切，所写的句子与加横线的句子构成排比。
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解读穿越沙漠者望见绿洲的欢喜； ； 。
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请在横线处再写两个句子，构成排比。要求所写句子内容贴切，与前后语句句式基本相同。（6分）
什么是幸福？幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，________，________，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
答：
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仿照下面画横线的句子续写三句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达的内容要关联。
微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；______；______；______。当我们走过世间的繁华与喧嚣，就会明白：人生不会太圆满，要学会一笑而过。
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在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ， 。
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在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ， 。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。①____，因为在这里，有绿叶和我对语。我快活地坐在我的窗前，我留恋于这片绿色。我天天望着窗口常春藤的生长。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我囚住这绿色如同幽囚一只小乌，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放；并县比在外边长得更快。可是每天早展，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧②____。
朋友屡次来信催促我回去，我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。
1.对文中使用的修辞手法，下列分析正确的一项是
A.排比、比喻、比拟 B.比拟、对偶、排比 C.对偶、比喻、排比 D.排比、借代、夸张
2.文中画波浪线的句子可改写成：“它比在外边长得更快了，依旧伸长、攀缘、舒放着。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
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在下面横线处补写恰当的两个语句，使之与前文及构成排比句。要求：前后句式相同，内容贴切。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊； 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要； ； 。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
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仿照例句续写两个句子，要求与例句构成排比。（6分）
我心存感激，因为生活让我们知道什么是快乐，什么是幸福；
我心存感激，因为 ， ；
我心存感激，因为 ， 。
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我们学习古典诗歌，徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。（6分）
例句:白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
仿句1：________。
仿句2：________。
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根据语境，续写两个句子，使它构成排比句，内容前后保持一致。（3 分）
《孔雀东南飞》中的一句“君当作磐石，妾当作蒲苇”，成为爱情坚贞的经典名言。看天下有情人，也曾演绎过多少可歌可泣的动人诗篇。白居易说：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”；元稹说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”； ； 。
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