探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验:
实验一:用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动
实验二:用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动
实验三:用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
回顾课堂上的实验过程回答问题:
(1)该实验的原理是什么?________________。
(2)拖动木块应做什么运动?_________________。
(3)实验一、二为什么要用同一木块?实验可得出什么结论?________________________________。
(4)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_______________________________。
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探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验:
实验一:用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动
实验二:用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动
实验三:用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
回顾课堂上的实验过程回答问题:
(1)该实验的原理是什么?________________。
(2)拖动木块应做什么运动?_________________。
(3)实验一、二为什么要用同一木块?实验可得出什么结论?________________________________。
(4)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_______________________________。
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(5分) 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验:
实验一:用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动
实验二:用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动
实验三:用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
回顾课堂上的实验过程回答问题:
(1)该实验的原理是什么?________________。
(2)拖动木块应做什么运动?_________________。
(3)实验一、二为什么要用同一木块?实验可得出什么结论?________________________________。
(4)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_______________________________。
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为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平)第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据________;
(2)比较_________两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是______________________________________。
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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(l)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关;______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述用实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法_____________(正确/错误),理由是________________。
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为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。
第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平托拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并计入下表中。
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数。
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 8.0 |
① 请你帮助小明填全表格内的数据。
② 比较第 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
③ 比较第一、三两次实验数据,可以初步得出的结论是:
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为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块,如图乙所示,记下相应的示数;
第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块,如图丙所示,记下相应的示数.
(1)请你帮助小明填全表格内的数据__________;
(2)比较_______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较一、三两次实验数据,可以初步得出的结论是:_________________________.
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为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。
第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平托拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并计入下表中。
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数。
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 8.0 |
① 请你帮助小明填全表格内的数据。
② 比较第 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
③ 比较第一、三两次实验数据,可以初步得出的结论是:
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实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
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