指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（_____）
(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（_____）
(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。（_____）
七年级语文语言应用困难题
指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（_____）
(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（_____）
(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。（_____）
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下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A. 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 天气那么暖和,那么晴朗!
D. 宝宝的脸像熟透了的红苹果。
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指出下列句子所用的修辞手法
①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（ ）
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（ ）
③他讲的似乎挺容易，挺容易。（ ）
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下列句子没有使用修辞手法的一项是：（ ）（2分）
| A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 |
| B．他躺在那里，几乎像昏倒了一样。 |
| C．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里有一种欢喜的声音。 |
| D．在知识的海洋里，我们深深地感觉到学识的浅薄不足。 |
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B. 打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……等果然都在内。
C. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
D. 他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不—动吗？”
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下列句子没用修辞手法的是( )
A. 画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。
B. 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。
D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
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下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
B. 画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
C. 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
D. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。
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下列修辞判断完全不正确的一项是（ ）
A. 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（拟人）
B. 但我曾问他，寒春是不是参加了中国原子弹工作，像美国谣言所说的那样。（比喻）
C. 万里赴戎机，关山度若飞。（夸张）
D. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比）
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选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。（ ）
A. 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B. 可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
C. ……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
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指出下列各句的描写方法和作用。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
(2)天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。
(3)有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心。
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