三年的初中生活马上就要结束了,让我们记下其中的点点滴滴。请根据提示,在相应的位置写出与你校园生活相关的词或短语。(6分)
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It’s very interesting and My favourite subject is _1.__________ School Life 2._________.
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I often _3.with my classmates. I like my __4.__ and _5..
七年级英语其他题简单题
三年的初中生活马上就要结束了,让我们记下其中的点点滴滴。请根据提示,在相应的位置写出与你校园生活相关的词或短语。(6分)
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It’s very interesting and My favourite subject is _1.__________ School Life 2._________.
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I often _3.with my classmates. I like my __4.__ and _5..
七年级英语其他题简单题查看答案及解析
书面表达。
一个学期的初中生活即将结束,亲爱的同学,你适应了吗?假如你是Alice,请你根据下面的提示给你的美国朋友Grace写一封信告诉她你一天的学校生活是什么样的?
提示:
学校 | No.1 Middle School | |
上课情况 | 上午:四节课 | 下午:两节课 |
课后 | 在学校吃午餐 | 和同学们打篮球 |
最喜欢的科目 | 音乐 | 有趣 |
最不喜欢的科目 | 数学 | 太难 |
注意:1)不要漏掉提示内容,意思连贯、语句正确、书写规范;
2)词数:50-70;
3)文中不得出现真实的人名与校名。
Dear grace,
Nice to write to you again ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Yours
Alice
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初中生活即将结束假如你是李华,请根据下图所给提示词给来自美国的同班同学Jack写一段毕业留言,内容包括他给你留下的深刻印象、你们在一起的快乐时光以及对他(她)最美好 的祝愿。
要求:1、所给提示词必须用上,可适当发挥。
2、词数70个左右,开头和结尾已给出,不要计入总词数。
3. 请在答题卡相应的区域作答。
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书面表达
根据要求,完成作文,并将答案写在答题卡(纸)的相应位置。
假如你叫Sam,请你根据下面的中文提示,以 “My School Life” 为题写一篇英文短文,介绍一下你的学校生活。
要点提示:1. 上午四节课,下午三节课以及上学放学的时间;
2. 最喜欢的科目和最不喜欢的科目以及原因;
3. 课后的活动。
要求:
1. 语言准确,层次清晰,书写规范;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文中不得出现真实姓名、校名;
4. 词数: 60词左右。
My School Life
___________________________________________________________
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根据上下文提示,在下面对话的空白处填入适当的话语(话语可以是句子、短语或词),使对话完整,并将答案写在答题卡的相应位置。
(On Sunday morning)
Ted: Hello, this is Ted.
Jenny: Hi, Ted. ___1.___.What are you doing now?
Ted: ___2.__.I’m just watching a soccer game on TV.
__3.___?
Jenny: I’m reading a newspaper. Let’s go to the zoo. There is a dolphin show in the zoo. Do you want to go with me?
Ted: Yeah, ___4.___. I’ll ask Bob, too.
Jenny: ____5.__?
Ted: Let’s meet at the zoo gate at 9 o’clock.
Jenny: OK. See you then.
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根据上述提示或某个细节写一篇短文,记下你的校园生活。 (15分)
要求: 1、短文要有标题,题目自拟;
2、不得用真实的人名或学校名称;
3、字数60---90。
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书面表达。(10分)
童鞋们^·^,进入初中将近一年的你,在学校生活得还好吧?请你根据以下内容提示,(假设你是Sunny), 向你的朋友Jane介绍一下你的初中生活吧!
内容提示: 1. 自己的特长和能力;
2. 家校距离、上学的时间及方式;
3. 喜欢和不喜欢的课程及原因;
4. 介绍至少两条校规及对校规的看法。
要求: 词数:不少于60词,开头已给出,不计入总词数。文中不能出现自己的真实姓名和所在班级的名称。
Dear Jane,
How are you these days? Well, I want to tell you something about me and my school life.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Yours,
Sunny
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假如你是Sally,进入初中将近一年的你,在学校的生活得还好吧?请你根据下面的提示内容,向你的朋友Jane介绍你的初中生活吧。大约80词左右。( 15分)
提示内容:1. 你的特长和能力; 2. 你的学校距离,上学的方式和时间;
3. 喜欢和不喜欢的课程及原因; 5. 介绍至少两条校规及对校规的看法。
要求:语句通顺,语意连贯,语法正确,字迹工整。
My School Life
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同学们进入初中已经一个学期了,相信大家已融入到初中的学习生活。请根据以下提示写一篇英语短文,介绍自己一天的学习生活(My Day)。
写作要求:1.词数50左右;2.内容须包括以下表格信息,可适当发挥;3.短文开头和结尾已给出,不计入总数。
6:30 a.m. | get up |
7:00 a.m. | have breakfast |
7:30 a.m. | go to school by bike |
classes in the morning | Math, Chinese, English, History |
classes in the afternoon | Geography, Science, P. E |
after school | play football, watch TV |
after dinner | do my homework |
10:00 p.m. | go to bed |
My Day
I get up at 6:30 a.m.
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我们要有一个灿烂的未来。今天就要不懈的努力,紧张而忙碌的学习生活使我们更加充实,根据下表提示以My Day为题,写一篇60个词左右的短文,可适当发挥,至少用英语表达3个时间。
6:30 a.m. | get up |
6:45 a.m. | breakfast |
7:00 a.m. | go to school |
7:30 a.m. | read English |
5:50 p.m. | go home |
6:15 p.m. | have dinner |
7:20 p.m. | do homework |
10:30 p.m. | go to bed(睡觉) |
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