（2010•西宁）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，小明设计了如图所示的实验流程图：（1）...

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（2010•西宁）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，小明设计了如图所示的实验流程图：
（1）流程图中，沉淀物质的化学式为______．

（2）实验完毕后，小明发现溶液中的溶质除含有NaCl外，还含有______，于是小明改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式为______．

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（2010•西宁）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，小明设计了如图所示的实验流程图：
（1）流程图中，沉淀物质的化学式为______．

（2）实验完毕后，小明发现溶液中的溶质除含有NaCl外，还含有______，于是小明改用了新的方案：向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止．有关反应的化学方程式为______．
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氯化钠和碳酸钠都是生活中常见的物质，实验室有一瓶混有少量碳酸钠杂质的氯化钠样品，为了除去其中的杂质，某兴趣小组最初设计了如下方案并进行试验．

（1）写出沉淀A的化学式________
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________
（3）在实验过程中，兴趣小组的同学又发现了新问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分________（用化学式表示）
（4）兴趣小组的同学讨论后提出新的方案：将混合物溶解，若滴加某溶液至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效的防止新杂质的引入．请写出有关反应的化学方程式：________
（5）兴趣小组的同学利用新方案得到了纯净的氯化钠固体．现要配置1000g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，其正确的操作步骤是________（填序号）
A．溶解、过滤、结晶 B．计算、称量、溶解 C．称量、溶解、过滤、称量、计算．
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（2005•上海）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式　　　　　　　　　　。
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是　　　　　　。
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分　　 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加过量盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　。
(5)你认为物质B中是否含有杂质氯化氢　　　　　 (填“是”或“否”)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．
（1）写出沉淀A的化学式 ______ ．
（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 ______ ．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 ______ （用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式： ______ ．

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（2005•上海）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式______．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分______（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：______．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式________．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分________（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：________．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式________．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分________（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：________．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式________．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分________（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：________．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式________．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分________（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：________．
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