用如图所示电路研究“电流跟电压、电阻的关系”时，记录数据如下：表1 实验次数电压V=3...

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用如图所示电路研究“电流跟电压、电阻的关系”时，记录数据如下：
表1

实验次数	电压V=3A
实验次数	R/Ω	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表2

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表2中第5，6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

用如图所示电路研究“电流跟电压、电阻的关系”时，记录数据如下：
表1

实验
次数电压V=3A

R/Ω I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表2

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表2中第5，6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．

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如图1所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.1

（1）两组实验用的探究方法都是______法，上述数据可以总结出的关系式是______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向右滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．

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如图1所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.1

（1）两组实验用的探究方法都是______法，上述数据可以总结出的关系式是______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向右滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．

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如图1所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.1

（1）两组实验用的探究方法都是______法，上述数据可以总结出的关系式是______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向右滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．

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回顾实验与探究：如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

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回顾实验与探究：
如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.1

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（3）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

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回顾实验与探究：如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

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如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

表1：

实验次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表2：

实验次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）分为两组实验用了________法，依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向________滑动：
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，此时灯泡的电阻为________Ω（保留两位小数），它的额定功率为________W．
（3）将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将________．（选填“增多”，“减少”或“不变”）
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回顾实验与探究：如图1所示，研究“电流跟电压，电阻关系”时，记录数据如下：

表Ⅰ			表Ⅱ
实验次数	电阻R=10Ω		试验次数	电压U=3V
实验次数	U/V	I/A	试验次数	R/Ω	I/A
1	1	0.1	4	5	0.6
2	2	0.2	5	10	0.3
3	3	0.3	6	15	0.2

（1）两组实验用了______法，根据上述数据，进一步研究可以总结为关系式______．
（2）依次进行表Ⅰ第1、2次实验的过程中，滑片P应向______滑动，依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（3）进行表Ⅱ三次测量操作时，眼睛先看电压表还是先看电流表：______；
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（5）能否将（4）中数据填加到表I中或表Ⅱ中______．

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如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

实验次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

实验次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）实验分为电压和电阻一定两组实验用了________法，上述数据可以总结为关系式________．依次进行表格中第5、6次实验的过程中，滑片P应向________滑动．
（2）小明同学将R换作标有“2.5V”字样的小灯泡，再进行“测量小灯泡的电阻”实验当他连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范的操作是________．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如上图乙所示，则电流表的示数为________A，此时灯泡的电阻为________Ω．
（4）小明同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他还了解到其他同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是________．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

实验次数	电阻U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2