“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。”
语段中的“她”是______________。（人物）
九年级语文名著阅读简单题
“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。”
语段中的“她”是______________。（人物）
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填空。（4分）
（1）“那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。”语段中的那位“壮士”是 。（人物）
（2）“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。”语段中的“她”是-。（人物）
（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”语段中，“我”的名字是 ，“你”的名字是 。（人物）
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名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（_____）
A.小王子穿过沙漠、峭壁和雪地，来到一座开满玫瑰的花园，遇到了狐狸。狐狸告诉他一个秘密：“只有用心看，才能看清楚。重要的东西是眼睛看不到的。”
B.秦大奶奶既不是病死，也不是老死，而是掉到水中被淹死的。她两次落水，第一次是为了救一个孩子而落入水中，第二次仅仅是为捞油麻地小学的一只南瓜。
C.宋江私放晁天王，杀阎婆惜，投柴进，在孔太公庄上逗留数日，并要前往清风寨寻锦毛虎花荣。
D.格列佛所乘的“羚羊号”船只失事，他自己泅水求生，最后在利立浦特国登陆。在那里，皇后的寝宫失火，他用尿液扑灭了大火。
（2）阅读《西游记》选段，回答问题。
唐僧埋怨行者：“你这个猴头，番番撞祸！你偷吃了他的果子，就受他些气儿，让他骂几句便也罢了；怎能又推倒他的树！若论这般情由，告起状来，就是你老子做官也行不通。”
选文中的“他”指的是__________。
（3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。
这匹小马性情温和，也很忠诚，正是因为有了它的保护，我才敢于如此冒险。我刚到这里的时候遭到了这些可憎动物的骚扰……在我还有三个月就要离开慧骃国的时候，恰好赶上它们的全国代表大会，主人以我们区代表的身份去参加大会。这次会议要继续讨论以前的一些问题，事实上它们国家也只有这么一个问题。
①选段中“正是因为有了它的保护”，“它”指的是谁？
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②慧骃国举行的全国代表大会上，它们讨论最多的问题是什么？
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阅读下面的文字,完成小题。
炉子里的浓烟 [美国]保罗 迪克
①我在17岁的时候，爬火车从我的家乡佛罗里达州来到了纽约。很多天，我都找不到工作，后来我觉得我快要饿死了，就斗胆向一幢开着门的房子靠近，里面没有人，我蹑手蹑脚地走进去希望能找到一些食物，但就在我穿过客厅的时候，后院门口突然出现了一个中年男子，他端着步枪厉声地问:“小子，你想干什么?”
②“我......."找正不知如何回答，这时我无意中看见院子里的火炉正冒着浓烟，于是我大声对他说:“我看到有浓烟，就想进来看看发生了什么事，我希望能帮上一些什么。”
③那个人打量了我几眼，然后扭头往院子里看去。“噢，该死，谢谢你，如果你不介意，就坐下来喝一杯咖啡吧，我正在煮咖啡。”接着，他邀请我和他一起喝咖啡吃面包，他还为我煎了一块大牛排。他告诉我他是一个画家，很喜欢在院子里作画，他带我参观了他的后院，那里有画架有画纸当然还有很多颜料。难怪我在外面没看到屋里有人。
④吃饱肚子以后,我离开了他家，幸亏我及时找了个借口蒙混过关了。要知道，在当时那个情形下他是可以开枪打死我的!我很幸运，但我知道这份幸运并不是我应得的，我不能再打任何的坏主意了,我要靠自己努力。就这样，我一直忍着饥饿，白天在外面找工作，晚上就去到郊区采野果或者烤青蛙吃。我就这样勉强活着。一直到了第二个月，我终于在一家小型煤球厂找到了一份拉煤的工作，虽然很辛苦，但有吃有住还有工资，这简直可以说是上帝给我的恩赐。
⑤五年后，老板把这家煤球厂卖给了我，在我的用心打理下，它很快成了纽约最大的煤球公司。后来，我提着礼物去感谢那个画家，我对他说:“ 如果不是你的帮助，我或许已经饿死在街头了。”
⑥“年轻人，你真正应该感谢的并不是我曾经给过你食物，你应该感谢的是当时我假装相信了你的话。””那个画家微笑着说。⑦“你是说……”我心里一阵惶恐。
⑧“当时你说你是看到我家里冒着浓烟才进来的，但事实上，炉子里原本只是烧着木炭，本没有浓烟，之所以冒出浓烟，是因为我把一张不满意的画作揉成一团扔进了炉子，我刚把扔进炉子就发现你进了我的屋子，所以在你进来之前根本就没有浓烟，所以一 你说的是假话!”那个画家说。
⑨“可是，你为什么假装相信我的话呢?你为什么没有开枪呢?”我红着脸问。
⑩“在我用枪对着你的那一瞬间，我觉得你无论是想进屋来做什么都不要紧，我只是感觉你是一个可怜的孩子，你已经走投无路了，所以我选择了相信你并且帮助你，我只想让你知道,世界永远不会有尽头，它依旧值得你去珍惜，值得你去追求和努力。”画家微笑着说，“我很欠慰，看到你今天的样子，我就知道我当时的选择是正确的!”
（11）我怎么也没有想到事情是这样子的，我紧紧地抱住了他并对他说:“谢谢，真的谢谢你
（12）很多年以后，我把这件事情告诉了我的子孙们，然后我对他们说:无论遇上什么事或者什么人，假如你可以选择宽恕也可以选择追究，那么就请选择宽怒甚至是选择帮助吧，这是世界上最动人最有力量也是最温暖的拯救。
1.简要分析以“炉子里的浓烟”为题的好处?
2.结合语境,揣摩第⑦段“我”当时的心理活动。
3.阅读下面语句，回答括号中的问题。
(1)“噢，该死，谢谢你，如果你不介意，就坐下来喝一杯咖啡吧，我正在煮咖啡。”(画家的话在文章中有何作用)
(2)我紧紧地抱住了他并对他说:“谢谢，真的谢谢你.... (从描写角度欣赏下面句子)
4.小说中的“我”是怎样的一个人?
5.谈谈你对文章末尾画线句子的理解。
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阅读下列名著选段，完成下列小题。
（甲）
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文，梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的：我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。
（乙）
因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有视觉的人们竞能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。
1.作者是如何安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？
2.结合选文分析“我”的性格特点。
3.选文作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮·莎莉文·梅西太太的脸？这位教师是一个怎样的人？
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名著阅读。(6分)
他来到没有金钱，没有军队警察的国度，向他的主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。
1.这段选文的作者是________（国家）的________（人名）。（2分）
2.选段中的“他”指________ ；“没有金钱，没有军队警察的国度”指________国家。（2分）
3.作者写这些内容具有哪些讽刺意义？请简要回答。（2分）
________
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附加题
【甲】第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。
【乙】因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！
1.作者是如何安排仅有的三天光明的？
2.结合选文分析“我”的性格特点。（请列出两点）
3.作为一个盲人，海伦·凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？
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阅读下列名著选段，完成小题。
【甲】第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师-____A的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
【乙】因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！
1.以上文段选自 的作品《假如给我三天光明》，其中【甲】段中的A指 。
2.联系原著，说说作者是如何安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？
3.结合选文分析“我”的性格特点。
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名著阅读。(4分)
人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时，心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
一位纯洁、正直、真诚的灵魂有时会遭到意想不到的磨难、侮辱、迫害陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
1.以上语句摘选自名著《________》，这是著名文艺评论家、文学翻译家___________写给儿子的书信编纂而成的集子。(2分)
2.如果我是他的孩子，第________句话会特别触动我。这句话，让我明白________。（2分）
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别丢了坎蒂德
①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”
②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。”
③儿子在英国剑桥csr公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”
④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？
⑤儿子说了坎蒂德一个故事。坎蒂德去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死。回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。
⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是，他买了一片森林。”
⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。
⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”
⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。
1.文章记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。
| 事件 | 人物品质 |
| 参观养鸡厂，回来后改吃素。 | 悲悯善良 关爱动物 |
| 酷爱大自然 | |
| 将“份子钱”捐给非洲儿童。 |
2.读第⑧段加点的句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。
3.题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义？
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