根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
夏天，坐在门口小桥上nà liáng的时候，总爱看天上密密麻麻的繁星，仿佛看见它们在对我shà眼，仿佛听见它们在小声说话。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数yíng火虫在我的周围飞舞。
七年级语文书写简单题
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
夏天，坐在门口小桥上nà liáng的时候，总爱看天上密密麻麻的繁星，仿佛看见它们在对我shà眼，仿佛听见它们在小声说话。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数yíng火虫在我的周围飞舞。
七年级语文书写简单题
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
夏天，坐在门口小桥上nà liáng的时候，总爱看天上密密麻麻的繁星，仿佛看见它们在对我shà眼，仿佛听见它们在小声说话。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数yíng火虫在我的周围飞舞。
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字.(4分)
小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画.这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌.有时。níng视久了，自己也仿佛进入画中，cháng yáng于山水之间，甚得其乐.入了神，自然乐在其中.家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了.梁山雄伟险峻，水泊烟波浩miǎo，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……
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根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
2018年初，泰兴下了场大雪。天上的雪花飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。孩子们xī戏打闹，笑声随着雪花飞扬，jiàn得四处都是。田野里的麦苗在棉被下休眠，等待着春风péng 勃向上。地里的小草充分吸收水分，绵yán不绝地繁衍着后代。
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
夏天的晚上，已经没有了白天的zào热，抬头仰望，深suì的夜空，群星cuǐCàn。
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阅读巴金的《繁星》一文，回答问题。(本题共5小题，共12分)
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！①渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。②海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。③我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1.文章写了作者哪几次看星星的经历？是按照什么顺序写的？（2分）
2.文章语言优美，多处运用了修辞方法，请从划线的3句中任选一句，写一段赏析性文字。（3分）
我选择第 句，赏析：
3.在课堂上，对本文最后一句朗读的重音同学们有不同看法：有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读。你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。（2分）
4.选出对文章内容理解有误的一项：（2分） 【 】
A．开头的“我爱月夜，但我也爱星天”是不能写成“我爱星天，但我也爱月夜”的。
B．第三自然段中“渐渐地我的眼睛模糊了”并不是因为“我”流泪的缘故。
C．第三自然段按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路展开描述。
D．第三、四自然段采用点面结合的方法，先从点上写看星空，再从面上写看星座。
5.参考下列关于本文的背景材料，探究作者写“繁星”的意图。（3分）
1923年，19岁的巴金冲破封建家庭的束缚，到上海、南京求学。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，为“向西方找真理”，寻求救国救民道路，他乘邮船离沪赴法。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记。
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我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1.给下列划线的词语注音。
半明半昧（ ） 霎（ ）时 模（ ）糊
2.“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”这句话采用了什么修辞手法？有什么作用？
3.首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露了作者对大自然的________，也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了________。
4.第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和________。
5.第三段文字按照“________”思路渐次展开的。
6.课文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？
7.课文末句说“看，那个巨人还在跑呢！”句中的“那个巨人”指什么？“还在跑”是什么意思？
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阅读《繁星》选段，完成下列小题。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。
| 时 间 | 地 点 | 感 受 | 侧重点 |
| 从 前 | ① | 甜蜜、温馨 | ⑤ |
| 三年前 | 菜 园 | ③ | 伙伴之情 |
| 如 今 | ② | ④ | ⑥ |
2.很多读者都十分喜欢文中划线句，认为作者写得好，请从修辞角度，说说美在哪里。
3.参考下列关于本文的背景材料，说说作者为什么要写《繁星》。
背景材料：1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，为“向西方找真理”，考察欧洲的社会运动，他乘邮船离沪赴法。2月19日，巴金抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
这只小猴子非常活pō，也很táo气，它吃食的时候别提有多huá jī了。
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根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
语文的天地多zī（ ）多彩！开学一个月以来，我们在绿草如yīn（ ）的春天里嬉戏，在热烈粗犷的夏天里欢笑，在静mì（ ）miǎo（ ）远的秋天里漫步，在自然平静的冬天里沉思。
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根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
我总是被这种声音所chán ( )rào ( )，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
经过鲁迅先生的门前，保姆总是fēn( ) fù( )他说：“轻一点走，轻一点走。”
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