九年级化学解答题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
小雪同学想制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠g。
(2)配制溶液时,下列说法不正确的是。
A.实验步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶
B.用10mL量筒量取所需水的体积
C.用玻璃棒搅拌,加快固体溶解的速度
D.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
(3)在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会(填“偏低”、“偏高”或“无所谓”)。
(4)配制好溶液后要装瓶贴标签,请填写如图标签。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
华雪同学制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制所需溶液,需称取氢氧化钠固体_____________g;
(2)配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、、装瓶贴标签;
(3)所需玻璃仪器有_____________,其中玻璃棒的作用是_____________。
(4)在配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液中溶质的质量分数偏小的是_____________。
A、用量筒量取蒸馏水,读数时仰视凹液面的最低处。
B、将量筒中的水倒入烧杯时,有少量水洒出。
C、氢氧化钠固体中含有杂质。
D、将配好的氢氧化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液。
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酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
制作“叶脉书签”需用到溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。现配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
①若用氢氧化钠固体配制,需称量固体氢氧化钠的质量为_____g。
②用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
③将氢氧化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其主要目的是_____。
④使用氢氧化钠时要特别小心,如不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应立即用_____冲洗,然后涂上硼酸溶液。
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制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要_____;实验所需水的体积为_____(水的密度是1g/mL);如果量取水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“偏大”、“不变”、偏小”)。
②下列操作正确的是_____ (填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,右盘放砝码
B.在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
(l)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
① 若用氢氧化钠固体配制,需称量氢氧化钠的质量为________g。
② 用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要________。
③ 下列操作正确的是________(填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,左盘放祛码
B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
④若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为lg/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需20%的氢氧化钠溶液的质量为________g;配制时应选用________mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。
(2)某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验:
回答下列问题:
① 反应I 的化学方程式为____________。
② 白色沉淀C是________(填化学式)。
③ 原固体粉末中一定不含________(填化学式)。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
华雪同学想制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠 g.
(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需要25%的氢氧化钠溶液 g;蒸馏水 g;配制时应选用 mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水.
(3)下列操作正确的是 .
A、在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B、将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C、将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签
(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时, (填“要”或“不要”)用到玻璃棒.
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