德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南、北两部分,形成如图所示的①、②、③、④四块区域,并将这四块区域命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。据此回答。
()“金色中国”—①指地区“银色中国”—②指地区,“绿色中国”—③指地区“黄色中国”—④指地区
()下列说法中,正确的是
.“银色中国”与“金色中国”大致以00毫米年等降水量线为界
.“金色中国”与“绿色中国”大致以青藏高原边缘线为界
.“黄色中国”与“绿色中国”大致以秦岭—淮河线为界
.“金色中国”与“黄色中国”大致以青藏高原边缘线为界
八年级地理解答题中等难度题
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如图中的①、②、③、④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国"和“金色中国"。读图完成下列各题。
1.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是 ( )
“黄色中国”—① “银色中国”—② “绿色中国”—③ “金色中国”一④
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.应该说这位教授对中国领土的分区还缺一部分,请你给这部分命名( )
A.黑色中国 B.白色中国 C.红色中国 D.蓝色中国
这位德国教授手上有两张中国的城市明信片(见A、B图),他想进一步了解这两个城市的地理特征,请你将下列资料整理归类后介绍给他。
①全国的政治中心、文化中心 ②我国最大的综合性工业基地 ③北依燕山、西临太行山 ④我国最大城市 ⑤沟通沿海经济带和长江沿江经济 ⑥古城
3.图片A所在城市的特征( )
A.①②③ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥
4.图片B所在城市的特征( )
A.②④⑤ B.④⑤⑥ C.②③④ D.③④
八年级地理选择题困难题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如图①②③④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”.读图,回答问题.
1.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫、戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是( )
“黄色中国”﹣﹣①“银色中国”﹣﹣②“绿色中国”﹣﹣③“金色中国”﹣﹣④
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列的说法,错误的是( )
A.④为北方地区,主要植被为温带落叶阔叶林
B.③为南方地区,水网密集,水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
C.②为青藏地区,“高”“寒”是其显著特点,没有种植业
D.①为西北地区,为我国主要牧区,分布有三河牛、三河马、细毛羊等优良畜种
八年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如下图①、②、③、④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国"和“金色中国”。
(1)如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的西北地区,那么“绿色中国”指的是____(代码)是________地区; “银色中国”指的是____(代码)是________地区,为什么会有“银色中国”之称? ;
(2)图中③和④区域的分界线是著名的 线,此线大致与_________ _ 等降水量线及____________等温线大致重合;①和④区域的分界线大致与_________毫米等降水量线重合,此分界线经过我国地势二三级阶梯分界山脉中的 山脉;
(3)上图中a、b两幅气温降水图与①-④哪个地区较为吻合,请用线连接起来;
(4)我国西部①②地区都以 业为主,③④区域以 业为主,区域③的主要粮食作物是________;
(5)我国四大区域资源分布和经济发展差异悬殊,为了实现资源的合理调配,我们先后建设了举世瞩目的大工程有 , ,西电东送等。
八年级地理综合题困难题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如下图①、②、③、④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国"和“金色中国”。
(1)如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的西北地区,那么“绿色中国”指的是____(代码)是________地区; “银色中国”指的是____(代码)是________地区,为什么会有“银色中国”之称? 。
(2)图中③和④区域的分界线是著名的 线,此线大致与_________ _ 等降水量线及____________等温线大致重合;①和④区域的分界线大致与_________毫米等降水量线重合,此分界线经过我国地势二三级阶梯分界山脉中的 山脉;
(3)上图中a、b两幅气温降水图与①-④哪个地区较为吻合,请用线连接起来;
(4)我国西部①②地区都以 业为主,③④区域以 业为主,区域③的主要粮食作物是________;
(5)我国四大区域资源分布和经济发展差异悬殊,为了实现资源的合理调配,我们先后建设了举世瞩目的大工程有 , ,西电东送等。
八年级地理解答题困难题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如下图ABCD四块区域,并把四块区域命名为“色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫、戈壁广布的大西北地区,那么,
“绿色中国”代表: ;
“黄色中国”代表: ;
“银色中国”代表: 。
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如下图ABCD四块区域,并把四块区域命名为“色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫、戈壁广布的大西北地区,那么,
“绿色中国”代表:________;“黄色中国”代表:________;“银色中国”代表:________。
八年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南、北两部分,形成如图所示的①、②、③、④四块区域,并将这四块区域命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。据此回答。
()“金色中国”—①指地区“银色中国”—②指地区,“绿色中国”—③指地区“黄色中国”—④指地区
()下列说法中,正确的是
.“银色中国”与“金色中国”大致以00毫米年等降水量线为界
.“金色中国”与“绿色中国”大致以青藏高原边缘线为界
.“黄色中国”与“绿色中国”大致以秦岭—淮河线为界
.“金色中国”与“黄色中国”大致以青藏高原边缘线为界
八年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
读“中国四大地理区域图”,回答下面小题。
1.德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国”和“金色中国”。如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是( )
“金色中国”--① “银色中国”--② “黄色中国”--③ “绿色中国”--④
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
2.下列地理描述属于④区域的是( )
A.天苍苍野茫茫风吹草地见牛羊 B.万里金黄翻麦浪,秋天苹果梨子香
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
3.我国四大地理区域自然环境的差异,导致不同区域农业生产各具特色,下列叙述正 确的是( )
A.①地区耕地以旱地为主,盛产甘蔗
B.②地区昼夜温差大,气候条件优越,是我国重要的粮食产区,哈密瓜、葡萄、水稻等作物品质优良
C.③地区耕地以水田为主,耕作制度为一年两熟到一年三熟
D.④地区气候条件恶劣,以种植青稞等粮食作物为主,是我国重要的牧区
八年级地理选择题简单题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图完成问题。
1.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是
“黄色中国”——① “银色中国”——②
“金色中国”——③ “绿色中国”——④
A.① ③ B.① ② C.③ ④ D.② ④
2.列四幅气温曲线与降水量柱状图,符合绿色中国的是
A. B. C. D.
八年级地理选择题困难题查看答案及解析
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图完成问题。
1.如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图中的区域位置对应正确的是
“黄色中国”——① “银色中国”——②
“金色中国”——③ “绿色中国”——④
A.① ③ B.① ② C.③ ④ D.② ④
2.列四幅气温曲线与降水量柱状图,符合绿色中国的是
A. B. C. D.
八年级地理选择题困难题查看答案及解析