在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．...

试题详情

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．

①A图中操作的错误是　　　　；

②B图中读数的错误是　　　　；

③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是　　　　 ℃．

（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）

①　　　　；②　　　　．

（3）如图E中甲乙图中，图　　　　所示是水沸腾时的情况．可以看到沸腾现象是在液体　　　　和　　　　同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：　　　　．

此时水的沸点是　　　　．

④水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：

．

八年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在“观察水的沸腾”实验中：
(1) 如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是________；
②b图中读数的错误是________；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃。
(2) 在“探究水沸腾”的实验中，观察到图(d)、(e)所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
(3) 实验中你还能观察到哪些实验现象(写出一条即可)；
________
(4) 小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因．(写出一条即可)
________　　 ________

八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．

（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（至少写出两条）；
①______；②______．
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①______；②______．
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在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象或得出哪些实验结论？（至少写出两条）；
①______；②______．
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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是_________；
②b图中读数的错误是_________；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃。此温度计的工作原理是测温液体的____________。
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为________图是水沸腾时的情景；
（3）在实验开始时有同学发现，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________ 。
（4）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。
（5）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像____________。
（6）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出一条即可）；_______________
（7）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，加热到水沸腾时间太久，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一条即可）。________________

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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．

（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（至少写出两条）；
①______；②______．
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①______；②______．
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在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出一条即可）______；
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一条即可）______．
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在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象或得出哪些实验结论？（至少写出两条）；
①______；②______．
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在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是______；
②b图中读数的错误是______；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出一条即可）______；
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一条即可）______．
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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是__________________________________；
②b图中读数的错误是__________________________________；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是_____________℃。
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图(d)、(e)所示的两种情景，你认为_____图是水沸腾时的情景；
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象________。
（4）从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是_______℃，说明当地气压__________（大于或者小于）一个标准大气压，水在沸腾的过程中温度__________。

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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是　　　　；
②B图中读数的错误是　　　　；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是　　　　 ℃．
（2）小华使用的实验装置如图2甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图2乙所示．实验中所用的温度计是利用　　　　的性质制成的；测量工具除温度计外，还需要　　　　小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈　　　　的高度（选填M\N）；实验中要观察水中　　　　的变化；
（3）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图2乙可知实验测得水的沸点是　　　　 ℃，说明此时实验室中的大气压　　　　（选填\小于\大于\等于）1标准大气压．水在沸腾的过程中，　　　　热，温度将　　　　（选填\升高\降低\不变）；
（4）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是　　　　（选填固态\液态\气态），产生“白气”的过程需　　　　热；
（5）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图2丙所示，问a、b图象不同的原因是　　　　；在实验中发现了如图3的A、B的两种情形，其中图　　　　是水在沸腾时的情况；
（6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：　　　　．

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