名句与文化常识填空
（1） ， ；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）漫江碧透， 。 ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）她静默地走近走近， 。她飘过像梦一般的， 。（戴望舒《雨巷》）
（4） ，是夕阳中的新娘， ， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默， ！（徐志摩《再别康桥》）
（6）在雨的哀曲里 ， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 。（戴望舒《雨巷》）
（7）徐志摩的《再别康桥》以别出心裁、不落窠臼的构思，集中体现了_______美、_______美和_______美的特点。
（8）前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“_______”“_______”“ _______”“_______ ”“_______ ”“_______”六种方法，前四种是构字法，后两种是用字法。
高一语文名句名篇简单题
名句与文化常识填空
（1） ， ；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）漫江碧透， 。 ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）她静默地走近走近， 。她飘过像梦一般的， 。（戴望舒《雨巷》）
（4） ，是夕阳中的新娘， ， 。（徐志摩《再别康桥》）
（5）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默， ！（徐志摩《再别康桥》）
（6）在雨的哀曲里 ， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 。（戴望舒《雨巷》）
（7）徐志摩的《再别康桥》以别出心裁、不落窠臼的构思，集中体现了_______美、_______美和_______美的特点。
（8）前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“_______”“_______”“ _______”“_______ ”“_______ ”“_______”六种方法，前四种是构字法，后两种是用字法。
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（一）阅读下面这首诗，完成下列小题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1.下列对这首词的理解分析，不恰当的一项是（ ）
A.开头三句，点明时间、地点和特定的环境，洋溢着诗人乐观主义的革命激情。
B.“看”字总领以下七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C.诗人从山上、江面、天空、水底选典型景物描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。
D.“恰”字统领以下七句，形象概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
2.“鱼翔浅底”中的“翔”具有怎样的表达效果？请结合诗句进行简要分析。
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补写下列诗文名句。（每格1分，共12分）
（1）携来百侣曾游。 。恰同学少年， ，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）鹰击长空，鱼翔浅底， 。怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， ，在雨中哀怨， 。（戴望舒《雨巷》）
（4）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光， 。（戴望舒《雨巷》）
（5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹， ， 。（徐志摩《再别康桥》）
（6）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
（3）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（4）恰同学少年， ；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（5）位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
（6）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（7） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
（8） ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（9）飘飘乎如遗世独立， 。（苏轼《赤壁赋》）
（10）举酒嘱客，诵明月之诗， 。（苏轼《赤壁赋》）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
（3）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（4）恰同学少年， ；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（5）位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
（6）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（7） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
（8） ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（9）飘飘乎如遗世独立， 。（苏轼《赤壁赋》）
（10）举酒嘱客，诵明月之诗， 。（苏轼《赤壁赋》）
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阅读下面这首词，完成各题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
1.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是
A.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”点明了时间、地点和特定环境，这几个句子的正确语序为：寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
B.“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”几句运用了远近结合、动静结合、俯仰结合等手法，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图。
C.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”这一问道出了对革命前途的担忧，面对生机蓬勃的景象，诗人不禁发问：广袤无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢?
D.“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”刻画了一批奋发有为、激流勇进的知识青年的形象，回答了上阕提出的"谁主沉浮”的问题。
2.“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。请概括分析本词表现了当时“少年同学”怎样的“责任”。
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下列诗句是某学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是（ ）（3分）
| A．①天生我才必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） |
| B．①执手相看泪眼，竟无语凝咽。（柳永《雨霖铃》） |
| C．①学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子《论语》） |
| D．①所赖君子见机，达人知命。（王勃《滕王阁序》） |
②怎知我、倚栏杆处，正恁凝愁。（柳永《八声甘州》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）子曰：“择其善者而从之，________。”（《述而》）
（2）恰同学少年，________，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（3）________，大礼不辞小让。如今________，我为鱼肉，何辞为？
（司马迁《鸿门宴》）
（4）真的勇士，________，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（5）不在沉默中爆发， ________。 （鲁迅《记念刘和珍君》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）_________________，_____________________。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：___________，__________！
（3）撑一支长篙，___________；满载一船星辉，___________。（徐志摩《再别康桥》）
（4）真的猛士，_____________，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（5）________，宽则得众，________，敏则有功，惠则足以使人。”《论语·阳货》
（6）________________，雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
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将下列名句中的空缺部分填上正确语句。（6分，每小题1分）
（1）_________,_________；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）故不积跬步，___________________。 （荀子《劝学》）
（3）吾师道也，_________________________。 （韩愈《师说》）
（4）不知何处吹芦管，___________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5） ，而不知其所穷。（柳宗元《始得西山宴游记》）
（6）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
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