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每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩.小明和小婷为了探究小彩灯在照明电路...
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试题详情
每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩.小明和小婷为了探究小彩灯在照明电路中的发光情况.他们进行了观察,发现每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将________个这样的小彩灯________联在家庭电路中.
(2)他们发现当其中的一盏小彩灯的灯丝断了,该灯不亮,其余的小彩灯还能发光.那是因为灯丝R
L
的两端并联了一段带绝缘层的金属丝R,正常时电流只能从灯丝R
L
中通过.当灯丝断了,电路电压将击穿R的绝缘层后,电路导通,所以其余小彩灯还能发光.问该灯丝烧断后,它两端的电压为________V,其余每盏小彩灯两端电压为________(保留两位小数).
九年级
物理
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少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题
每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩.小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况,他们观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V,0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将______个小彩灯______联在家庭电路上.
(2)他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光.他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破,发现灯丝(设电阻为R
1
)与一不发光电阻R
2
并联.关于R
1
和R
2
的大小,他们发生了争论:
小明认为:R
2
比R
1
小很多,灯丝R
1
发光时,电阻R
2
由于阻值太小不会起作用,并没有电流流过.当灯丝R
1
断开时,电路才通过R
2
连通,并由此得出:电路通过R
2
连通后,其余小彩灯还能发光,但亮度变______,实际功率变______.
小刚认为:R
2
比R
1
大很多,灯丝R
1
发光时,流过R
2
的电流可以忽略不计,灯丝R
1
断了,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,但亮度变______,实际功率变______.
你认为:R
2
的电阻相对R
1
是大些好,还是小些好?试着说出你的理由.
九年级
物理
解答题
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每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩.小明和小婷为了探究小彩灯在照明电路中的发光情况.他们进行了观察,发现每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将________个这样的小彩灯________联在家庭电路中.
(2)他们发现当其中的一盏小彩灯的灯丝断了,该灯不亮,其余的小彩灯还能发光.那是因为灯丝R
L
的两端并联了一段带绝缘层的金属丝R,正常时电流只能从灯丝R
L
中通过.当灯丝断了,电路电压将击穿R的绝缘层后,电路导通,所以其余小彩灯还能发光.问该灯丝烧断后,它两端的电压为________V,其余每盏小彩灯两端电压为________(保留两位小数).
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武汉市“两江四岸”(长江、汉江)亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩,如图所示.小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况,他们通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将______个这样的小彩灯______联在家庭电路的供电线路上(填“串”或“并”).
(2)他们发现,当其中的一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R
1
)上并排接有一不发光的电阻R
2
,如图所示.关于R
1
与R
2
的大小,小明和小婷发生了争论:
小婷认为R
2
比R
1
小很多,灯丝R
1
发光时,由于R
2
与R
1
的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R
1
中通过.当灯丝R
1
断了,电路电压将击穿绝缘层,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”、“变亮”或“变暗”),原因是电路中的电流______,灯丝R
1
的实际功率______(填“不变”、“变大”或“变小”).
小明则认为R
2
比R
1
大很多,灯丝R
1
发光时流过R
2
的电流可以忽略不计,当灯丝R
1
断了,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”“变亮”或“变暗”).设R
2
=15R
1
,且R
1
的实际功率小于0.1W时,灯丝R
1
就不能发光.试经过计算说明,最多允许多少盏小彩灯的灯丝R
1
断去,其余的小彩灯还能发光?
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武汉市“两江四岸”(长江、汉江)亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩,如图所示.小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况,他们通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将______个这样的小彩灯______联在家庭电路的供电线路上(填“串”或“并”).
(2)他们发现,当其中的一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R
1
)上并排接有一不发光的电阻R
2
,如图所示.关于R
1
与R
2
的大小,小明和小婷发生了争论:
小婷认为R
2
比R
1
小很多,灯丝R
1
发光时,由于R
2
与R
1
的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R
1
中通过.当灯丝R
1
断了,电路电压将击穿绝缘层,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”、“变亮”或“变暗”),原因是电路中的电流______,灯丝R
1
的实际功率______(填“不变”、“变大”或“变小”).
小明则认为R
2
比R
1
大很多,灯丝R
1
发光时流过R
2
的电流可以忽略不计,当灯丝R
1
断了,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”“变亮”或“变暗”).设R
2
=15R
1
,且R
1
的实际功率小于0.1W时,灯丝R
1
就不能发光.试经过计算说明,最多允许多少盏小彩灯的灯丝R
1
断去,其余的小彩灯还能发光?
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武汉市“两江四岸”(长江、汉江)亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩,如图所示.小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况,他们通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将______个这样的小彩灯______联在家庭电路的供电线路上(填“串”或“并”).
(2)他们发现,当其中的一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R
1
)上并排接有一不发光的电阻R
2
,如图所示.关于R
1
与R
2
的大小,小明和小婷发生了争论:
小婷认为R
2
比R
1
小很多,灯丝R
1
发光时,由于R
2
与R
1
的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R
1
中通过.当灯丝R
1
断了,电路电压将击穿绝缘层,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”、“变亮”或“变暗”),原因是电路中的电流______,灯丝R
1
的实际功率______(填“不变”、“变大”或“变小”).
小明则认为R
2
比R
1
大很多,灯丝R
1
发光时流过R
2
的电流可以忽略不计,当灯丝R
1
断了,R
2
使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”“变亮”或“变暗”).设R
2
=15R
1
,且R
1
的实际功率小于0.1W时,灯丝R
1
就不能发光.试经过计算说明,最多允许多少盏小彩灯的灯丝R
1
断去,其余的小彩灯还能发光?
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天水市籍河风景线的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩.有同学研究了小彩灯的发光情况,通过观察,他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A“的字样,要使这些小彩灯正常发光,应将 ______个这样的小彩灯 ______联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并”).
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天水市籍河风景线的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩.有同学研究了小彩灯的发光情况,通过观察,他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A“的字样,要使这些小彩灯正常发光,应将 ______个这样的小彩灯 ______联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并”).
九年级
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天水市籍河风景线的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩.有同学研究了小彩灯的发光情况,通过观察,他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A“的字样,要使这些小彩灯正常发光,应将 ______个这样的小彩灯 ______联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并”).
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在长安街上有“彩虹桥”,它是由五光十色的小彩灯组成的,小东为了探究小彩灯的发光情况,他通过观察发现每个彩灯上标有“2.5V、0.25A”的字样.
(1)要使这些彩灯正常发光,应将________个这样的小彩灯串联在家庭电路上.
(2)他发现,当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,于是他找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设电阻为R
1
)上并联一个不发光的电阻R
2
,如图2,于是他测出了R
2
的大小结果,R
2
=15R
1
,设R
1
的实际功率小于0.1W时,灯丝R
1
就不能发光,试经过计算说明,最多允许________盏小彩灯的灯丝R
1
断去,其余小彩灯还能发光.
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在长安街上有“彩虹桥”,它是由五光十色的小彩灯组成的,小东为了探究小彩灯的发光情况,他通过观察发现每个彩灯上标有“2.5V、0.25A”的字样.
(1)要使这些彩灯正常发光,应将________个这样的小彩灯串联在家庭电路上.
(2)他发现,当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,于是他找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设电阻为R
1
)上并联一个不发光的电阻R
2
,如图2,于是他测出了R
2
的大小结果,R
2
=15R
1
,设R
1
的实际功率小于0.1W时,灯丝R
1
就不能发光,试经过计算说明,最多允许________盏小彩灯的灯丝R
1
断去,其余小彩灯还能发光.
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