某校地理小组的同学进行地理野外考察活动，图是他们考察区域的等高线示意图（单位：米）。据图回...

某校地理小组的同学进行地理野外考察活动，图是他们考察区域的等高线示意图（单位：米）。据图回答下列问题。

1.同学们测得A地12时的气温是19℃，则B地此时的气温约为（　 ）

A.19℃　　　　 B.16℃　　　　 C.13℃　　　　　 D.10℃

2.下列叙述正确的是（　　　 ）

A.D地海拔小于C地

B.E地位于山脊

C.若A、C两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离为400千米

D.站在D地不可能看到C地

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某校地理小组的同学进行地理野外考察活动，他们将考察的区域画出了如下所示的等高线示意图（单位：米），据图回答。

同学们测得甲村12时的气温是16℃，则乙村此时的气温有可能为

A. 19℃　　 B. 16℃　　 C. 13℃　　 D. 10℃

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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。

（1）小清河干流的流向大致是　　　　　　　　 。同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的　　　　 河, 判断理由是　　　　　　　　　　　　 。

（2）同学们发现M地杜鹃花正在怒放着，而N地杜鹃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是　　　　　　 。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同，　　　　 地种植水稻，　　　 地种植柑橘。

（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在　　　　 ________处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的　　 ________　　 河开发激流漂流项目。

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我市某中学初一地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。

（1）图中A、B两处的地形部位分别为______、______。

（2）若甲、乙两村图上直线距离是5厘米，则两地间的实地直线距离是______米。甲村位于乙村的______方向

（3）图中①②③三个地点，海拔最高的是______；从这三个地点观察，既能看到甲村，又能看到乙村的是______。

（4）从地形角度看，甲、乙两村更有利于聚落发展的是______村，理由是______。图中山顶和①地的相对高度为______米；若①③两地高差为450米，则两地温差大约是______℃。

（5）如果③地是耕地，那该地最适合种植的粮食作物是______。

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我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．

（1）图中A、B两处适合攀岩的点是________。

（2）甲村在乙村的________（方向）．量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。

（3）在乙村，同学们测的气温为20℃，则此时甲村的气温约是______℃。

（4）图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是_______。

（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．请你为乙村发展经济提一条建议。（言之有理即可）

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我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．

（1）图中A、B两处适合攀岩的点是________。

（2）甲村在乙村的________（方向）．量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。

（3）在乙村，同学们测的气温为20℃，则此时甲村的气温约是______℃。

（4）图中①②两个观察点中、既能看到甲村又能看到乙村的观察点是_______。

（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．请你为乙村发展经济提一条建议。（言之有理即可）

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某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。

（1）山顶⑤的海拔是_______米，D处的海拔是_______米，两处的相对高度是_______米。

（2）写出图中序号表示的地形部位名称：④_______，⑥_______。

（3）若⑤、⑦两地图上距离为0.3厘米，其实地距离是_______千米。

（4）图中标注的“小河”流向大致是_______，D、E两地的温差大约是_______℃。

（5）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是_______，容易形成河流的是_______。

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我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图（单位：米）中虚线所示线路进行考察。完成下列问题（每空1分，共8分）

（1）同学们出发前，量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是1.8厘米，则它们的实地距离是______千米。赵庄位于周村的__________方向。

（2）同学们首先对赵庄、周村两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是___________，并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地____________。（气温高，降水多，降水少）

（3）从A到B经过的地形部位名称是____________（鞍部、山谷、山脊），当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地的相对高度是____________米。若仅考虑海拔高低对气温影响，则AB两地温差应为____________℃。

（4）图中山顶海拔最高不超过____________米。

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某中学地理兴趣小组今年“五一”小长假到下图所示，我国东部某区域进行野外考察活动。据此回答下列问题。

（1）请你根据图中信息，概括出图示区域的地形、地势特征：_____。

（2）图示区域农田中最适合种植的农作物是_______。

A．春小麦　B．甜菜　C．水稻　D．甘蔗

（3）兴趣小组成员到达 A地时测得气温为 26℃，此时 C 地气温为　　 　 （仅考虑地形的影响）。

（4）傍晚，兴趣小组成员登上了向阳峰，看到阵阵炊烟从甲城镇飘向自己所在的位置，当时的风向是（5）若甲乙两居民地图上距离是3厘米，则两地的实地距离是___________。

（6）当地拟修建一座水库，坝址选在 D 处。甲、乙两地居民意见不一，甲地居民支持在D处筑坝修建水库，乙地居民持反对意见。你支持哪方意见？请说明理由

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读“东南沿海某地等高线示意图”，某中学地理考察小组沿考察路线进行野外考察，读图回答问题。

（1）沿考察路线，地形部位有　　　　　 、　　　　　 。图中村庄所在的地形类型是　　　　　 。

（2）①、②两山相比，海拔较高的是　　　　 ；①、②两山顶间的实地距离约为　　　　 米。

（3）该地属于　　　　　　　　 气候（类型），适宜　　　 （饮料作物）的种植。

（4）汇入乙村的支流流向是　　　　　　　　 。在考察过程中恰逢暴雨，队员们应注意防范　　　　 （列举一个自然灾害）。

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