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（2010•房山区二模）为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其它实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与（每套装置限用一次，可以不用）．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧
化铁并检验生成的气体，正确连接装置导管口的顺序是：
混合气体→______→g→尾气处理（填导管接口代号）．
（2）装置B中反应的化学方程式______．
（3）C实验中玻璃管内观察到的现象为______；有关反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其它实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与（每套装置限用一次，可以不用）．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧
化铁并检验生成的气体，正确连接装置导管口的顺序是：
混合气体→______→g→尾气处理（填导管接口代号）．
（2）装置B中反应的化学方程式______．
（3）C实验中玻璃管内观察到的现象为______；有关反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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23．（2008•沈阳）为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO→______（填装置序号，装置不得重复使用）
（2）装置A的作用是______；
（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略)，进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与。
(1)一氧化碳样品中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序：制得的CO→__________(填装置序号，装置不得重复使用)
(2)请写出：装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式。_______________________
(3)该实验产生的尾气会造成环境污染，请你提出处理尾气的方法。_______________________
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为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO→______（填装置序号，装置不得重复使用）
（2）装置A的作用是______；
（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO→______（填装置序号，装置不得重复使用）
（2）装置A的作用是______；
（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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（5分）为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用下图所示装置（其它实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与（每套装置限用一次，可以不用）。
A B C
(1)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，正确连接装置导管口的顺序是：混合气体→________→g→尾气处理（填导管接口代号）。
(2)装置B中反应的化学方程式。
(3) C实验中玻璃管内观察到的现象为；有关反应的化学方程式为；
(4)本实验停止加热前没有将装置C与D的连接处断开，停止加热后未观察到溶液倒吸现象，请你分析可能的原因是 。
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（2009•南汇区二模）为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用下图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．
（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO______（填字母序号，装置不得重复使用，假设每步均完全反应）．
（2）装置B中发生反应的化学方程式为______．
（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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（2010•延庆县一模）某同学为了研究炼铁的原理并测定生成铁的质量，用一氧化碳与氧化铁反应，按下图进行实验．
（1）首先，该同学称量氧化铁的质量，然后进行实验，他先打开K1，关闭K2，通入一氧化碳，其目的是排尽玻璃管内的空气，防止加热时因一氧化碳不纯而引起爆炸，然后关闭K1，打开K2，加热，反应一段时间后，冷却，再次称量固体的质量，发现固体质量减少了12克，则生成铁的质量为______，玻璃管中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。
已知：①该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质
②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物
③加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3
NaCO3+H2O+CO2↑
探究过程如下：
Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m1、m2；
Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热
Ⅲ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却
Ⅳ．再次称量装置C、D的质量，分别为m3、m4
请回答下列问题
（1）装置A中碱石灰的作用是_____
（2）装置C中所装药品为_____
（3）装置D中发生反应的化学方程式为_____
（4）装置E的作用_____
（5）依据实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为_____（用相关字母表示）。
（6）误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“准确”），理由是_____。
NaCO3+H2O+CO2↑