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某同学在进行实验探究时，在一种无色液体中加入一种白色粉末，立即产生一种无色无味的气体．
（1）此气体是什么物质？验证方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
气体可能是	______	______

（2）另一同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图1所示，请帮他选择：

①若要制取并收集该气体，应采用的发生装置______，收集装置是______（填序号）；
实验室还有哪种气体也可用该装置来制取？______
②若用图F收集该气体，气体从______端（填“c”或“d”）导入．
（3）该同学想进一步研究该气体的性质，用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑一个气球）的橡皮塞塞紧．如图2
所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，他惊奇地发现气球逐渐涨大．
①请你写出液体X的化学式：______，并用化学方程式表示：______．

九年级化学解答题中等难度题

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相关试题

某同学在进行实验探究时，在一种无色液体中加入一种白色粉末，立即产生一种无色无味的气体．
（1）此气体是什么物质？验证方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

气体可能是 ______ ______

（2）另一同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图1所示，请帮他选择：

①若要制取并收集该气体，应采用的发生装置______，收集装置是______（填序号）；
实验室还有哪种气体也可用该装置来制取？______
②若用图F收集该气体，气体从______端（填“c”或“d”）导入．
（3）该同学想进一步研究该气体的性质，用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑一个气球）的橡皮塞塞紧．如图2
所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，他惊奇地发现气球逐渐涨大．
①请你写出液体X的化学式：______，并用化学方程式表示：______．
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科学探究是奇妙的过程，一同学在进行实验探究时，在一种无色液体中加入一种黑色粉末，立即产生一种无色无味的气体．
（1）提出问题：此气体是什么物质？
验证方案如下表：

猜想实验步骤现象及结论

气体可能是： ______ ______

（2）根据你的猜想，写出产生这种气体的文字表达式：______
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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体可能是（1）

________（2）

________（3）

②产生此气体的化学方程式是（4）。可用（5）法收集该气体。
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。
A．写出编号所指仪器的名称：a ________（6） b ________（7）。
B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是（8）、（9）（填序号）。利用该发生装置实验室还可以制取________（10）气体。
C．若用图F收集该气体，气体应从________（11）端（填“c”或“d”）导人。
④该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。
A．请你写出液体X的化学式：________（12），并简述理由：________（13）
B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：________（14）

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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

②产生此气体的化学方程式是______．可用______法收集该气体．
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．

A．写出编号所指仪器的名称：a______ b______．
B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是______、______（填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取______气体．
C．若用图F收集该气体，气体应从______端（填“c”或“d”）导人．
④该同学想进一步研究该气体的性质．用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．

A．请你写出液体X的化学式：______，并简述理由：______
B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：______．
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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

②产生此气体的化学方程式是______．可用______法收集该气体．
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．

A．写出编号所指仪器的名称：a______ b______．
B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是______、______（填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取______气体．
C．若用图F收集该气体，气体应从______端（填“c”或“d”）导人．
④该同学想进一步研究该气体的性质．用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．

A．请你写出液体X的化学式：______，并简述理由：______
B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：______．
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科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探究时，在白色石灰石固体中加入一种无色液体，立即产生一种无色无味的气体．
（1）写出该反应的化学方程式________；其基本反应类型为________．
（2）乙同学想制取该气体，现提供和收集该气体的装置如下，请你帮她选择．

①写出编号所指仪器的名称：a________；b________．
②若要制取该气体，应选取的发生装置是________．（填序号）；实验室还有哪些气体也可用该发生装置来制取？________（用化学方程式表示）．
③若用图F收集该气体，气体从________端（填“c”或“d”）导入．
④丙同学认为用此发生装置制取气体还有不足之处，请指出并给予改正．
不足之处________；
改进方法________．
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小明同学发现家有一瓶无色液体，标签已不在了，为了探究该液体是什么物质，他将其带到化学实验室中进行实验验证，先将此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时生成了D，已知D在人体内含量约占体重的2/3，而C的质量在反应前后没有改变．小明将B收集起来，将淡黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
根据小明的实验，分析A、B、C、F分别是什么物质．写出下列物质的化学符号：A________、B________、C________、F________．
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化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体。
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动。
①验证气体的实验方案如下：

猜想

实验步骤

现象

结论

此气体是

②制取该气体的化学方程式是                         。
③下图装置中，仪器①的名称是        ，仪器②的名称是           。
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的   （填序号，下同），收集装置是   ，选用该装置收集的依据是         。
（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体   ，则生成该气体的化学方程式是      。
（3）氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 。实验室制取氨气的发生装置选用上图中        装置，收集氨气选用上图中      装置。

九年级化学实验探究题简单题查看答案及解析
化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体．
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
①验证气体的实验方案如下：

猜想实验步骤现象结论

此气体是______ ______ ______ ______

②制取该气体的化学方程式是______．
③下图装置中，仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______．

（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑（或Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑）
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
化学实验室开放日，化学科代表拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种常见无色气体．
（1）该气体可能是什么物质？同学们展开了一系列探究活动．
①验证气体的实验方案如下：

猜想实验步骤现象结论

此气体是______ ______ ______ ______

②制取该气体的化学方程式是______．
③下图装置中，仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．
④想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置是______，选用该装置收集的依据是______．

（2）猜想此无色气体还可能是另外一种气体______，则生成该气体的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑（或Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑）
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