九年级物理选择题中等难度题
能使通电螺线管的南北极位置相互交换的办法是
A. 把螺线管的匝数增加一倍 B. 把螺线管中的电流减小一半
C. 改变螺线管中的电流方向 D. 在螺线管中插入铁芯
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能使通电螺线管的南北极位置相互交换的办法是 ( )
A.把螺线管的匝数增加一倍 B.把螺线管中的电流减小一半
C.改变螺线管中的电流方向 D.在螺线管中插入铁芯
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能使通电螺线管的南北极位置相互交换的操作是( )
A.把螺线管的匝数增加一倍
B.把螺线管中的电流减小一半
C.改变螺线管中的电流方向
D.在螺线管中插入铁芯
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下列说法中能使通电螺线管的N、S极位置互相交换的办法是
A. 把线圈的匝数增加一倍 B. 改变电流方向 C. 把电流大小减小一半 D. 开关重新断开
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小明做实验探究“通电螺线管外部的磁场分布”。他在螺线管的两端放上小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板,小磁针的指向和铁屑的排列情况如图所示。请回答下列问题:
(1)实验中小磁针的作用是用来判断通电螺线管的______;
(2)实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦,使铁屑受到______的作用力而有规则地排列。通过铁屑的排列情况可知:通电螺线管外部的磁场和________的磁场相似;
(3)接下来,他改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动且南北极所指方向发生了改变,小明所探究的问题是:________________。人们很形象地用“蚂蚁爬”或“猴子抱”来描述通电螺线管的电流方向与N极位置关系,物理学上通常用_____来判断通电螺线管的极性;
(4)下列操作中能增强通电螺线管磁性的是________ 。
A.增大通电螺线管中的电流 B.改变螺线管中的电流方向
C.在通电螺线管内插入铜棒 D.减少通电螺线管的匝数
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下列办法中能改变通电螺线管磁性强弱的是( )
A. 改变通过螺线管电流的方向
B. 改变螺线管的匝数
C. 调换通电螺线管两端的极性
D. 调节铁心在通电螺线管中的深浅
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要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法中可行的是
A. 改变通电导体中的电流方向 B. 增大通电导体中的电流
C. 减小通电导体两端的电压 D. 同时改变导体中的电流方向和磁场方向
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要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法中可行的是( )
A. 改变通电导体中的电流方向 B. 增大通电导体中的电流
C. 减小通电导体两端的电压 D. 同时改变导体中的电流方向和磁场方向
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