为了测定额定电压为
小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图所示的实验电路，图中
为已知阻值的定值电阻。
（1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表
无示数，
有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是_______________。
（2）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片
向_______端移动（填“左”或“右”），使电压表的示数
，若此时电压表的示数为
，则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值
=_________（用测量量和已知量的符号表示）。
九年级物理实验题中等难度题
为了测定额定电压为 小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图所示的实验电路，图中 为已知阻值的定值电阻。
（1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表 无示数， 有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是_______________。
（2）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片 向_______端移动（填“左”或“右”），使电压表的示数 ，若此时电压表的示数为 ，则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值 =_________（用测量量和已知量的符号表示）。
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某同学想要测量一个已知额定电压为UL的小灯泡L正常发光时灯丝的电阻RL ， 由于只有电压表，没有电流表，他找到了一个已知阻值的定值电阻R0， 设计了如图所示的实验电路，并测出了小灯泡L正常发光时灯丝电阻阻值．下面是他的实验步骤，请补充完整并写出 RL的表达式：
(1)检查实验器材完好后，连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大；
(2)闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表示数为UL；
(3)断开开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，________，闭合开关S，读出电压表示数为U0；
(4)断开开关S，整理器材．小灯泡正常发光时灯丝电阻的表达式：RL=________．
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为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中
阻值为10Ω。
（1）请按照电路图连接实物电路。
（________）
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因是____。
（3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向______端移动（填“左”或“右”），使电压表V1的示数
＝____V。若此时电压表V2的示数如图乙所示，则
＝____，小灯泡的电阻
＝_____。
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为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R0为已知电阻。（7分）
（1）请按照电路图将实物电路图连接完整（导线不能交叉）。
（2）连接电路时，开关处于断开状态的目的： 。
（3）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因可能是 。
（4）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表V1的示数U1＝ V。若此时电压表V2的示数如图乙所示，则U2＝ V，写出小灯泡正常发光时的电阻Rl的表达式＝ 。
（5）实验结束后，小明发现灯泡正常发光时的电阻比发光较暗时的电阻大，原因是：
。
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