山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明...

山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明、下列各项属于儒家学派治国主张的是（　　 ）。

A．兼爱，非攻　　　 　　　 　　　　　　 B．法治，中央集权

C．顺应自然，无为而治　　 　　　 　 D.“为政为德”，用“仁政”治国

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是

A. 兼爱，非攻

B. “法治”，中央集权

C. 顺应自然，无为而治

D. “为政以德”

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山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是

A．兼爱，非攻              B．“法治”，中央集权

C．顺应自然，无为而治      D．“为政以德”，以“礼”治国

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山东是儒教文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断的过的古代文明。以下属于儒家学派治国主张的是（　　 ）

A．兼爱非攻　　

B．法治、中央集权　　

C．顺应自然，无为而治　　

D．为政以德，以礼治国

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人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项中属于儒家学派治国主张的是（　　 ）

A.“兼爱”“非攻” B.“法治”，中央集权

C.顺其自然，无为而治 D.“为政以德”，以“礼”治国

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山东是儒家文化的发源地，诞生了孔子等思想大家，留下了宝贵的文化遗产。下列思想属于儒家学派的是（　　）

A. 提倡法治 B. 兼爱、非攻 C. .无为而治 D. .为政以德

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文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化博大精探、源远流长、底蕴深厚，中华文明是人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。阅读下列材料。

（精湛技艺）

材料一　

（领先科技）

材料二　 在总結前人经验的基础上；他改进了工艺，用树定、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料…大大便利了典籍的流传。

（光辉思想）

材料三　 他是春秋后期楚国人，做过周朝的史官。他认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，世间的事物都有其对立面，对且的双方是可以相互转化的。

（学史感悟）

材料四　

请回答。

（1）材料一是迄今世界上出土的最重的青铜器，这件青钢器名称是什么？通过对这件青铜器的研究，我们能得到什么历史信息（一条即可）？

（2）材料二中的“他“指的是谁？他是从哪些方面改进这项技术的？他的改进有什么积极意义？

（3）材料三中所述的这位历史文化名人，他属于哪一学派？其经典著作是什么？

（4）综合材料一、二、三、四，谈谈你对中华文明的认识？

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儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，并回答问题。

（一）组合填表

结合所学知识填写完整表格

（二）题海寻知

【材料一】春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？

【材料二】伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子＂成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义＂，坚定地主张法国应该实行“德治主义＂。

——《孔子思想对世界文明的影响》

（2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？

【材料三】儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

（3）依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。

【材料四】在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

（4）根据材料四并结合所学知识，请举例说明中国有哪些传统文化？（可以包括传统思想道德、文学艺术等多方面）如何正确看待中国传统文化。

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儒家思想指的是儒家学派的思想，它奉孔子为宗师，又称为孔子学说，是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的意识形态。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 孔子的主张。

----蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》

（1）材料一中孔子的治国主张是什么？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？

材料二　　 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

----钱穆《国史大纲》

（2）材料二中孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？战国时期的哪一思想家继承并发展了孔子的治国主张？他的主张又是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人，主张“有教无类”。

材料二：我国的思想文化源远流长，春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派

纷纷提出治国济世的主张。

材料三：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外，民间只许收藏秦史、医药、占卜、

种树的书，其他的书籍一律销毁，秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

（1）根据材料一，说一说孔子在政治方面的主张是什么？他的言论被整理成了一本什么书？

（2）材料二反映出的学术思想领域大放异彩的局面叫什么？在这个时期，提出“兼爱”、“非攻”，即反对不义战争的思想家派是哪一派？

（3）材料三反映了什么史实？请结合所学知识，你对这个史实作一个简单的评价。

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