阅读下面连环画,完成填空。(3分)
这几幅连环画的内容改编自古希腊寓言故事集《____________________》,讲的是__________的故事。图⑤-⑧及相关文字,告诉我们______________________________的道理。
七年级语文文学作品阅读中等难度题
阅读下面连环画,完成填空。(3分)
这几幅连环画的内容改编自古希腊寓言故事集《____________________》,讲的是__________的故事。图⑤-⑧及相关文字,告诉我们______________________________的道理。
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
下列关于文学常识和课文内容的表述,正确的一项是( )
A.寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。《伊索寓言》讲述了许多古希腊的寓言故事,《女娲造人》也是充满了丰富想象的寓言故事。
B.郭沫若写的诗歌《天上的街市》,意境美妙,语言铿锵,借助牛郎织女故事,体现诗人改造现实生活的愿望。
C.《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是意大利动物行为学家、科普作家,曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D.三国时期的政治家、军事家诸葛亮通过写《诫子书》一文,告诫儿子要“静以修身,俭以养德”,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。
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名著阅读。
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的讽喻故事,请说说下面这则寓言的寓意。
两个口袋
普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋。一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。
寓意:
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下列有关课文内容的叙述正确的一项是( )
A. 《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊人
B. 《女娲造人》作者笔下的女娲既是神,有非凡的能力,又有人的心理、人的情感、人的生活体验。告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女娲亲手捏成的。
C. 《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想,表达对美好生活的追求,而且坚信光明一定到来。
D. 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,由战国时期秦相吕不韦所编写。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
综合性学习
班级将要开展以“感知童话、寓言故事的魅力”为主题的读书活动,请你积极参与并完成下列任务。
1.为激发同学们阅读童话、寓言故事的兴趣,请你拟写一条宣传标语。
2.下面一则寓言故事准备贴在“班级阅览角”上,请你给它拟一个醒目的小标题。
有一只猴子,胆子很大,天不怕地不怕,但是只怕一样,那就是怕听到公鸡的叫声。它每次听到公鸡打鸣,就忍不住两腿颤抖,浑身的毛都会惊悚得竖立起来。
一天,它将自己心中的恐惧说给大象听,谁知大象听了哈哈大笑。“公鸡鸣叫一嗓子就能伤害到你吗?”就在这时,一只蚊子飞了过来,在大象的头顶飞旋,大象吓得又躲又闪。“如果蚊子钻进我的耳朵里,我就死定了!”大象一边惊叫,一边甩动鼻子驱赶蚊子。
现在轮到猴子哈哈大笑了。
3.班级的“图书角”有《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》四部名著,请你选择一部给同学们并写几句推荐语。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下面说法不正确的一项是( )
A.寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理,故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。
B.《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内容有《杞人忧天》《两小儿辩日》《穿井得一人》等。
C.“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。” 鲁迅的散文集《朝花夕拾》,是一部回忆性散文集,展示了当时的世态人情、民俗文化,流露了他对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。
D.美猴王后来又叫孙悟空,是菩提祖师给取的法名。祖师笑道:“教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁,乃是个子系。子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢。”
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阅读寓言故事《鹦鹉灭火》,完成下面各题。(14 分)
有鹦鹉飞集①他山,山中禽兽皆相②爱。鹦鹉自念,此山虽乐,然非吾久居之地,遂去。禽兽依依不舍。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,心急如焚,遂入水沾羽,飞而洒之。天神言:“汝虽好意,然何足道也?”对曰:“虽知区区水滴不能救,然吾尝侨居③是山,禽兽善待,皆为兄弟,吾不忍见其毁于火也!”天神嘉④其义,即为之灭火。
【注】①集:栖息。②相:副词,表动作的对象偏指一方,可译为“它”或“他”,文中指代鹦鹉。③侨居:寄居,寄住。④嘉:赞许,夸奖。
1.解释下列句中加点词的意思。(4分)
① 然非吾久居之地,遂去 ② 鹦鹉遥见
③ 遂入水沾羽 ④ 然吾尝侨居是山
2.下列各句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分)( )
例句:此山虽乐,然非吾久居之地
A.至之市 (《郑人买履》) B.方为秋田之害 (《以虫治虫》)
C.鞭数十,驱之别院 (《幼时记趣》) D.久之,目似瞑 (《狼》)
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
虽知 区 区 水 滴 不 能 救
4.翻译下列句子。(4分)
(1)有鹦鹉飞集他山,山中禽兽皆相爱。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)
5.结合鹦鹉勇敢沾羽灭火的举动,谈谈你对“义”的理解。(2分)
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名著阅读 (共6分,故事4分,道理2分)
《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》《两只口袋》《狐狸和狗》《衔肉的狗》等,请选一则,要求详细笔述,并简单说一说蕴含的道理。
寓言:
蕴含的道理:
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名著阅读
1.请根据提示填写相应的内容。
(1)五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。(每空1分)
(2)两千多年来,寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律的《 》;揭露当时统治者的残暴和蛮横的《 》;警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的《 》。(填篇目名称,每空1分)
2.《西游记》中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并写出一个与该人物有关的故事情节,再简单说说喜欢的理由。
人物: 情节:
喜欢的理由:
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根据阅读《伊索寓言》的体会,选出表述错误的一项( )
A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
B.《伊索寓言》包含的内容十分丰富,有影射当时社会现实的,有表现劳动人民生活的经验
和智慧的,有嘲讽人类缺点的,这些都对人们具有教育意义。
C.《伊索寓言》大部分是以神或人为主人公,少部分是动物语言。
D.《伊索寓言》往往是简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
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