阅读《烛之武退秦师》，完成各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加横线词的在文中解释不正确的一项是（ ）
A．秦伯说，与郑人盟 说：高兴。
B．且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠。
C．唯君图之 图：考虑。
D．晋军函陵 军：军队。
2.对下列加横线的词解释不正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主
B．又欲肆其西封 肆：扩张
C．朝济而夕设版焉 济：成功
D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
3.分别比较下列每组句子中画横线字的意思，对其判断正确的一项是（ ）
①既东封郑 ②又欲肆其西封
③微夫人之力不及此 ④微斯人，吾谁与归
A．两个“封”不同，两个“微”相同
B．两个“封”不同，两个“微”不同
C．两个“封”相同，两个“微”相同
D．两个“封”相同，两个“微”不同
4.下列句子中加横线的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．微夫人之力不及此 B．约为婚姻
C．若亡郑有益于君 D．行李之往来，共其乏困
5.下列语句中加横线的虚词的意义和用法解释不正确的一项是（ ）
A．以其无理于晋 以：因为，表原因的连词；
B．若不阙秦，将焉取之 焉：哪里、怎么，表反问的语气词；
C．然郑亡，子亦有不利焉 然：这样，代指上文的事；
D．吾其还也 其：还是，表商榷的语气词。
6.下列加横线的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是：（ ）
A．臣之壮也，犹不如人
B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有
D．今急而求子，是寡人之过也
7.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．夜缒而出，（佚之狐）见秦伯 B（郑伯）许君焦、瑕
C．（晋）既东封郑，又欲肆其西封D．（晋君）使杞子、逢孙、杨孙戍之
8.根据文意，为下列句子补出省略的内容不正确的一项：
A．“……子亦有不利焉。”（烛之武）许之。
B．若亡郑而有益于君，敢以（之，代灭亡郑国）烦执事。
C．若舍郑以为（之，代郑国）东道主
D．晋军函陵，秦军（于）氾南
9.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（ ）
A．臣之壮也，犹不如人——下臣虽强壮，但是不如别人。
B．焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？
C．且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊！
D．因人之力而敝之，不仁——依靠别人的力量而保护自己，不仁义。
10.下列各句在文中的意思不正确的一项是
A．邻之厚，君之薄也
邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了
B．行李之往来，共其乏困
出使的人携带的物品来来往往，（我们郑国）可以供给他们缺少的东西。
C．若不阙秦，将焉取之？
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它贪求的土地呢？
D．今急而求子，是寡人之过也
现在危急，请求您，这是我的过错。
11.烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是
A．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，对秦实在是非常不利的。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速修筑防御工事拒守。
D．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
12.下列叙述符合原文意思的一项是
A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。
B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。
C．晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D．晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。
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烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中，属于宾语前置的一项是（ ）
A．邻之厚，君之薄也
B．何厌之有
C．群臣侍殿上者
D．因人之力而敝之，不仁
2.对下列句子中加横线的字的解释，不正确的一项是（ ）
A．焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加
B．朝济而夕设版焉 济：救济
C．又欲肆其西封 肆：延伸、扩张
D．阙秦以利晋 阙：侵损、削减
3.下列各句中，加横线的“以”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．以乱易整
B．以其无礼于晋
C．焉用亡郑以陪邻
D．阙秦以利晋
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D．晋侯为了报答秦国，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
5.翻译下面句子
（1）若亡郑而有益于君， 敢以烦执事
（2）因人之力而敝之，不仁
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阅读下列语段，完成第后面题目。（12分）
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中划线词的解释，错误的一项（ ）
A． 且贰于楚也 贰：从属二主
B． 朝济而夕设版焉 济：救济
C． 既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
D． 阙秦以利晋 阙：侵损，削减
2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（ ）。
①焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事
②既东封郑 又欲肆其西封
A． 两个“以”相同，两个“封”不同 B．两个“以”不同，两个“封”不同
C．两个“以”相同，两个“封”相同 D．两个“以”不同，两个“封”相同
3.下列叙述不符合文意的一项是（ ）
A． 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B． 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C． 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D． 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
4.下面文言翻译成现代汉语（6分）
①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
②若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
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阅读下面文字，完成小题。
①九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
③夜，缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
④子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中加点词解释正确的一项是（ ）
| A．且贰于楚也有二心 | B．又欲肆其西封肆意 |
| C．既东封郑封赏 | D．因人之力而敝之损害 |
2.下列各句中加点虚词意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．以其无礼于晋是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 |
| B．臣之壮也，犹不如人盖当蓼洲周公之被逮 |
| C．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉缇骑按剑而前 |
| D．失其所与贾家庄几为巡徼所陵迫死 |
3.下列各句中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．若不阙秦，将焉取之焉用亡郑以陪邻 |
| B．臣所以去亲戚而事君者师者，所以传道授业解惑也 |
| C．吾其还也奔车朽索，其可忽乎 |
| D．非常之谋难于猝发他盗之出入与非常也 |
4.下列各句中加点词语活用情况不相同的一项是（ ）
| A．晋军函陵，秦军氾南沛公军霸上 |
| B．越国以鄙远 择善而从之 |
| C．素善留侯张良则思知止以安人 |
| D．人皆得以隶使之变姓名，诡踪迹，草行露宿 |
5.下列各项中，不全都含有古今异义词语的一项是（ ）
| A．若舍郑以为东道主令五人者保其首领 |
| B．行李之往来，共其乏困沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 |
| C．颜色不少变鄙贱之人，不知将军宽之至此也 |
| D．是时以大中丞抚吴者为魏之私人君臣无事，可以尽豫游之乐 |
6.下列各项中句式不相同的一项是（ ）
| A．不然，籍何以至此大王来何操 |
| B．秦城恐不可得，徒见欺吾属今为之虏矣 |
| C．私见张良，具告以事夫晋，何厌之有 |
| D．虽董之以严刑，震之以威怒且立石于其墓之门，以旌其所为 |
7.下列对文意的理解，错误的一项是（ ）
| A．秦晋围郑的原因是“以其无礼于晋，且贰于楚也”，郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。可见，秦国与郑国并没有太大的矛盾，这就为烛之武能说退秦师提供了可能。而烛之武始终站在秦国的立场上劝说秦伯，终于取得了成功。 |
| B．烛之武在说退秦师的过程中很有智慧，先指出“郑既知亡矣”，打消秦伯疑虑；接着分析利害，指出亡郑只会对晋国有利，而留下郑国则对秦国有利。这样，从利益得失的角度说服了秦伯，不仅解除了郑围，而且还使秦国派兵保护郑国。 |
| C．烛之武指出，晋国是不守信用的。当年晋惠公为了报答秦国，曾经答应过给秦国两座城池，但后来并没有履行诺言。并且又说“夫晋，何厌之有”，进一步指出晋国贪婪，在灭郑之后会侵损秦国的土地以扩展疆域。这样有利于瓦解秦晋的联盟。 |
| D．从烛之武对形势的分析“邻之厚，君之薄也”中可知，当时晋国的实力要比秦国强。尽管如此，后来晋文公还是没有攻打秦国，表现了晋文公隐忍不发的胸怀和策略。 |
8.断句（4分）
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
曾子曰：“婴 儿 非 与 戏 耳 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也。”
遂烹彘也。
9.翻译下列句子（6分）
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？(3分)
________
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(3分)
________
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阅读《烛之武退秦师》，完成小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列加横线的词解释不正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．又欲肆其西封 肆：扩张
C．朝济而夕设版焉 济：成功 D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
2.下列加横线的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是（ ）
A．臣之壮也，犹不如人 B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也
3.下列叙述符合原文意思的一项是（ ）
A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国。
B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。
C．晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D．晋文公还认为，丧失了人家所给予的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。
4.翻译文中画线的句子。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
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阅读《烛之武退秦师》，完成各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加点词的在文中解释不正确的一项是（ ）
A．秦伯说，与郑人盟 说：高兴。
B．且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠。
C．唯君图之 图：考虑。
D．晋军函陵 军：军队。
2.对下列加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．又欲肆其西封 肆：扩张
C．朝济而夕设版焉 济：成功 D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
3.下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．微夫人之力不及此 B．约为婚姻
C．若亡郑有益于君 D．行李之往来，共其乏困
4.下列语句中加点的虚词的意义和用法解释不正确的一项是（ ）
A．以其无理于晋 以：因为，表原因的连词；
B．若不阙秦，将焉取之 焉：那里、怎么，表反问的语气词；
C．然郑亡，子亦有不利焉 然：这样，代指上文的事；
D．吾其还也 其：还是，表商榷的语气词。
5.下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是：（ ）
A．臣之壮也，犹不如人 B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也
6.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．夜缒而出，（佚之狐）见秦伯 Ｂ（郑伯）许君焦、瑕
C．（晋）既东封郑，又欲肆其西封 D．（晋君）使杞子、逢孙、杨孙戍之
7.根据文意，为下列句子补出省略的内容不正确的一项：
A．“……子亦有不利焉。”（烛之武）许之。
B．若亡郑而有益于君，敢以（之,代灭亡郑国）烦执事。
C．若舍郑以为（之，代郑国）东道主
D．晋军函陵，秦军（于）氾南
8.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（ ）
A．臣之壮也，犹不如人——下臣虽强壮，但是不如别人。
B．焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？
C．且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊！
D．因人之力而敝之，不仁——依靠别人的力量而保护自己，不仁义。
9.下列各句在文中的意思不正确的一项是
A．邻之厚，君之薄也
邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了
B．行李之往来，共其乏困
出使的人来来往往，（我们郑国）可以供给他们缺少的东西。
C．若不阙秦，将焉取之？
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它贪求的土地呢？
D．今急而求子，是寡人之过也
现在危急，请求您，这是我的过错。
10.烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是
A．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，对秦实在是非常不利的。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速修筑防御工事拒守。
D．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
11.下列叙述符合原文意思的一项是
A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。
B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。
C．晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D．晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读《烛之武退秦师》，完成各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加横线词的在文中解释不正确的一项是（ ）
A．秦伯说，与郑人盟 说：高兴。
B．且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠。
C．唯君图之 图：考虑。
D．晋军函陵 军：军队。
2.对下列加横线的词解释不正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主
B．又欲肆其西封 肆：扩张
C．朝济而夕设版焉 济：成功
D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
3.分别比较下列每组句子中画横线字的意思，对其判断正确的一项是（ ）
①既东封郑 ②又欲肆其西封
③微夫人之力不及此 ④微斯人，吾谁与归
A．两个“封”不同，两个“微”相同
B．两个“封”不同，两个“微”不同
C．两个“封”相同，两个“微”相同
D．两个“封”相同，两个“微”不同
4.下列句子中加横线的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．微夫人之力不及此 B．约为婚姻
C．若亡郑有益于君 D．行李之往来，共其乏困
5.下列语句中加横线的虚词的意义和用法解释不正确的一项是（ ）
A．以其无理于晋 以：因为，表原因的连词；
B．若不阙秦，将焉取之 焉：哪里、怎么，表反问的语气词；
C．然郑亡，子亦有不利焉 然：这样，代指上文的事；
D．吾其还也 其：还是，表商榷的语气词。
6.下列加横线的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是：（ ）
A．臣之壮也，犹不如人
B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有
D．今急而求子，是寡人之过也
7.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．夜缒而出，（佚之狐）见秦伯 B（郑伯）许君焦、瑕
C．（晋）既东封郑，又欲肆其西封D．（晋君）使杞子、逢孙、杨孙戍之
8.根据文意，为下列句子补出省略的内容不正确的一项：
A．“……子亦有不利焉。”（烛之武）许之。
B．若亡郑而有益于君，敢以（之，代灭亡郑国）烦执事。
C．若舍郑以为（之，代郑国）东道主
D．晋军函陵，秦军（于）氾南
9.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（ ）
A．臣之壮也，犹不如人——下臣虽强壮，但是不如别人。
B．焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？
C．且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊！
D．因人之力而敝之，不仁——依靠别人的力量而保护自己，不仁义。
10.下列各句在文中的意思不正确的一项是
A．邻之厚，君之薄也
邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了
B．行李之往来，共其乏困
出使的人携带的物品来来往往，（我们郑国）可以供给他们缺少的东西。
C．若不阙秦，将焉取之？
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它贪求的土地呢？
D．今急而求子，是寡人之过也
现在危急，请求您，这是我的过错。
11.烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是
A．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，对秦实在是非常不利的。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速修筑防御工事拒守。
D．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
12.下列叙述符合原文意思的一项是
A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。
B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。
C．晋文公认为，没有郑文公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D．晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。
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阅读下面的文字，完成小题。
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A. 且贰于楚也 贰：从属二主. B. 又欲肆其西封 肆：扩张.
C. 朝济而夕设版焉 济：成功. D. 不阙秦，将焉取之 阙：侵损.
2.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A. 微夫人之力不及此 B. 若舍郑以为东道主
C. 孰视之，自以为不如 D. 行李之往来，共其乏困
3.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 以其无礼于晋 B. 君知其难也
C. 又欲肆其西封 D. 吾其还也
4.下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（ ）
A. 亡郑对秦有害无益. B. 舍郑对秦有益无害.
C. 晋忘恩负义，贪得无厌，将损害秦. D. 以混乱相攻代替联合一致，不勇武.
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阅读下文，完成下列问题。
三十年，春，晋人侵郑，以观其可攻与否。九月，甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．敢以烦执事 执事：办事的官吏。
B．越国以鄙远 鄙远：把远地当作边邑。
C．行李之往来 行李：使臣携带的各种物品。
D．微夫人之力不及此 夫人：那人，这里指秦伯。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．且行千里，其谁不知？ 吾其还也
B．邻之厚，君之薄也 项伯乃夜驰之沛公军
C．晋人侵郑，以观其可攻与否 以其无礼于晋，且贰于楚也
D．晋人御师必于崤 燕王拜送于庭
3.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．劳师以袭／远非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为郑／必知之／
B．劳师以袭／远非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为／郑必知之／
C．劳师以袭远／非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为／郑必知之／
D．劳师以袭远／非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为郑／必知之／
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突，秦、晋分别驻扎两地
等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔。
B．佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武，尽管烛之武认为自己年事已高，才能低下，但是在郑伯的请求下还是奉命出使，表现了他的爱国主义精神。
C．秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦，但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而未能实现，烛之武巧妙地利用了两国的矛盾，这是他智退秦师的关键。
D．烛之武能言善辩。在他的劝说下，秦国撤走了围攻郑国的军队，而且派人帮助防守，将秦晋联盟巧妙瓦解，最后晋国也不得不退兵，郑国得以保全。
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阅读下面文段，完成小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列句子中，不含通假字的一项是( )
A. 因人之力而敝之
B. 行李之往来，共其乏困
C. 夫晋，何厌之有
D. 今老矣，无能为也已
2.下列句子中的加粗词，意义完全相同的一项是( )
A. 焉用亡郑以陪邻
朝济而夕设版焉
B. 然郑亡，子亦有不利焉
若听茶声然
C. 且贰于楚也
北山愚公者，年且九十
D. 以其无礼于晋
佚之狐言于郑伯曰
3.以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是( )
①秦、晋围郑，郑既知亡矣 ②邻之厚，君之薄也 ③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害 ④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也 ⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 ⑥秦伯说，与郑人盟
A. ①③⑥ B. ①④⑤
C. ②③⑤ D. ②④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，所以，秦晋两国军队合围郑国。
B. 因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满，在郑文公亲自登门道歉时，才勉强答应去见秦伯。
C. 烛之武见到秦伯后，胸有成竹，对秦、晋两国的关系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最终说服了秦伯。
D. 秦军退兵后，子犯请求攻打秦军，晋文公并没有冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。
5.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
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阅读下面的文言文，完成下列问题
（一）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（二）
三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得民。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
1.对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是
A．敢以烦执事 执事：办事的官吏。
B．越国以鄙远 鄙远：把远地当作边邑。
C．行李之往来 行李：使臣携带的各种物品。
D．微夫人之力不及此 夫人：那人，这里指秦伯。
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．劳师以袭／远非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为郑／必知之／
B．劳师以袭远／非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为／郑必知之／
C．劳师以袭／远非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为／郑必知之／
D．劳师以袭远／非所闻也／师劳力竭／远主备之／无乃不可乎／师之所为郑／必知之／
3.下列文学常识和文化常识表述有误的一项是
A．《烛之武退秦师》节选自《左传》。《左传》是我国现存最早的一部编年体史书。
B．春秋时期，秦晋两国不止一代互相婚嫁，此后多以成语“秦晋之好”来形容两家联姻。
C．师，古代军队编制单位之一，以二千五百人为师。在文学作品中，用来泛指军队。
D．春秋时期，有公、侯、伯、子、男五等爵位。文中晋侯、秦伯分别代指晋文公、秦穆公。
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突，秦、晋分别驻扎两地
等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔。
B．秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦，但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而未能实现，烛之武巧妙地利用了两国的矛盾，这是他智退秦师的关键。
C．佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武，尽管烛之武认为自己年事已高，才能低下，但是在郑伯的请求下还是奉命出使，表现了他的爱国主义精神。
D．烛之武能言善辩。在他的劝说下，秦国撤走了围攻郑国的军队，而且派人帮助防守，将秦晋联盟巧妙瓦解，最后晋国也不得不退兵，郑国得以保全。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
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