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某同学拿两个一样的烧杯，分别装上质量和初温都相同的水和某种液体，用两个同样的酒精灯给它们加热，每隔一分钟分别记录一次它们的温度，测得数据如下表所示：
（1）根据测得的数据，可计算出“某种液体”的比热为______．项目 水 某种液体 时间（分） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 温度（℃） 10 11 12 13 14 15 10 12 14 16 18 20
（2）要使80克“某种液体”温度升高30℃，需要吸收______热量．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学拿两个一样的烧杯，分别装上质量和初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时分别加热，在水和煤油中分别放一支同样的温度计，每隔一分钟记录一次它们的温度
（1）实验中可以观察到的现象是______．
（2）该实验现象可以说明：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，用两个火焰同样的酒精灯，分别给（盛在同样的烧杯中）质量相等、初温相同的水和某种液体加热，并且每隔lmin记录一次温度，得到的实验数据如下表：
附：几种物质的比热容[J/]加热时间/min 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 15 16 17 18 19 20 未知液体温度/℃ 15 17 19 21 23 25
（1）从实验记录的数据看，未知液体的比热容肯定小于水的比热容．其理由是______．物质 水 酒精 煤油 冰 比热容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103
（2）在物理学中，把“单位质量的某种物质温度升高（降低）l℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容．”
①根据实验记录的数据，结合“几种物质的比热容”附表，可以推算未知液体的比热容是______J/．
②简要写出你的推理或推算方法：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，用两个火焰同样的酒精灯，分别给（盛在同样的烧杯中）质量相等、初温相同的水和某种液体加热，并且每隔1min记录一次温度，得到的实验数据如表：
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
水的温度/°C
15
16
17
18
19
20
未知液体温度/°C
15
17
19
21
23
25
附：几种物质的比热容[J/（kg•℃）]
物质
水
酒精
煤油
冰
比热容
4.2×103
2.4×103
2.1×103
2.1×103
（1）从实验记录的数据看，未知液体的比热容肯定______（选填“大于”或“小于”）水的比热容。其理由是______。
（2）根据实验记录的数据，结合“几种物质的比热容”附表，可以推算未知液体是______。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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小亮同学通过实验对不同物质吸热与温度升高情况进行了对比．实验时，在两个同样的烧杯里，分别装入质量和温度都相同的水和某种液体，用两个同样的电加热器给他们加热（如图所示）．并记录了如下数据：
通过分析表中的数据可以得到如下结论：加热时间/min 1 2 3 4 5 6 … 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 … 液体的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 …
（1）相同质量的水和液体，吸收相同的热量______升高的温度多；相同质量的水和液体，升高相同的温度______吸收的热量多；
（2）在这个实验中，使用______间接表示水和液体吸收的热量多少的．
（3）结合表格中的数据，运用比较法可知液体的比热容大约为______J/（kg・℃）
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
烧杯号
液体
质量（g）
初温（°C）
末温（°C）
加热时间（min）
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
(1)分析比较_____（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；
(2)分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与_____和_____有关系；
(3)实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 150 20 30 6 2 水 150 20 30 6 3 煤油 150 20 40 6
（1）分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）．烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3
（2）分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与______和______有关系．
（3）实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
烧杯号
液体
质量（g）
初温（oC）
末温（oC）
加热时间（min）
1
水
150
20
30
6
2
水
150
20
30
6
3
煤油
150
20
40
6
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
烧杯号
液体
质量（g）
初温（oC）
末温（oC）
加热时间（min）
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
⑴分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）。
⑵分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与____________和_____有关系。
⑶实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做__________________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温慢的是 （2分）
（2）如果它们升高相同的温度， 吸收的热量少；（2分）
（3）由此可根据公式 ，推出C水 C液（填“＞”“＜”或“=”） （2分）
（4）已知水的比热容为4.2×103J/（kg.℃），根据以上数据可算出C液= （2分）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水喝某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔
记录一次它们的温度，测得如下数据：
回答下列问题：
（
）在加热时间相同的条件下，升温快的是________；（
）如果它们升高相同的温度，________吸收的热量多；（
）由此可根据公式________，推出
______
（填“＞”“＜”或“=”）九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
记录一次它们的温度，测得如下数据：
）在加热时间相同的条件下，升温快的是________；
）如果它们升高相同的温度，________吸收的热量多；
）由此可根据公式________，推出
______
（填“＞”“＜”或“=”）