人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。
(1)某学校饮水机可将自来水净化为饮用水,净化过程如图1所示:图中“炭罐”的作用是_____;
(2)自来水厂净水过程中,可用硫酸铝作絮凝剂,絮凝剂的作用是_____。
(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____。
(4)如图2所示,仪器 X 的作用是_____;水流方向是从_____(填“a”或“b”)进入。
九年级化学流程题中等难度题
人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。
(1)某学校饮水机可将自来水净化为饮用水,净化过程如图1所示:图中“炭罐”的作用是_____;
(2)自来水厂净水过程中,可用硫酸铝作絮凝剂,絮凝剂的作用是_____。
(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____。
(4)如图2所示,仪器 X 的作用是_____;水流方向是从_____(填“a”或“b”)进入。
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人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于__(填“软水”或“硬水”)。
(2)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
④中超滤膜的作用是____; (填字母。下同);
A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质
若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取______方法;下列图标表示“国家节水标志”的是___________。
(3)水是生命之源,人类的日常生活离不开水。
①某地方的井水中含有较多钙、镁离子,且有异味。图1是自制净水装置,颗粒状活性炭有_________作用。
②李智用图2所示装置,探究水的组成,通电一段时间后试管A、B中产生气体体积比为________。
③如图3过滤装置缺_______仪器。指出图3中另一个错误_______。
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)________。
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为________。
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________,该仪器的作用是________。
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论) ________ 。
(5)小刚利用图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,
与试管2中电极相连的是电源的________(填“正”或“负”)极;
②该实验说明水是由________组成的。
通电分解水的符号表达式为________。
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)________。
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为________。
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________,该仪器的作用是________。
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论) ________ 。
(5)小刚利用图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,
与试管2中电极相连的是电源的________(填“正”或“负”)极;
②该实验说明水是由________组成的。
通电分解水的符号表达式为________。
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)________。
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为________。
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________,该仪器的作用是________。
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论) ________ 。
(5)小刚利用图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,
与试管2中电极相连的是电源的________(填“正”或“负”)极;
②该实验说明水是由________组成的。
通电分解水的符号表达式为________。
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