实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
用试管取滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液1-2ml,滴入稀盐酸 | ______ | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取少量块状固体氢氧化钠于试管中,滴入稀盐酸,并测量混合前后的温度 | 混合后温度升高 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取1-2ml氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸,再滴入氯化铁溶液 | 无______产生 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
先用PH试纸测定氢氧化钠溶液的PH,再逐渐滴加稀盐酸,并不断振荡,同时测定混合液的PH | PH逐渐变小 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
九年级化学解答题中等难度题
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
用试管取滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液1-2ml,滴入稀盐酸 | ______ | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取少量块状固体氢氧化钠于试管中,滴入稀盐酸,并测量混合前后的温度 | 混合后温度升高 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取1-2ml氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸,再滴入氯化铁溶液 | 无______产生 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
先用PH试纸测定氢氧化钠溶液的PH,再逐渐滴加稀盐酸,并不断振荡,同时测定混合液的PH | PH逐渐变小 | 氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
学校化学兴趣小组的同学们在学习了酸碱盐的性质后同老师到化学实验室中对酸碱盐进行了探究。
【实验探究一】 酸碱中和反应
实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时,忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,为判断反应进行的程度,决定对反应后溶液的性质进行以下探究:
【猜想假设】猜想①盐酸不足量; 猜想②恰好完全中和; 猜想③盐酸过量
【方案设计】(并填写表中的空格)
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取适量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色的酚酞试液,振荡 | 溶液变红色 | 猜想①正确 |
方案二 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | ______ |
方案三 | 取适量锌粒于试管中,加入适量反应后的溶液 | _______ | 猜想③正确 |
【评价反思】甲同学按方案一进行实验,观察到溶液未变色,则甲同学可以得出的结论是__________(填字母序号)
A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确
【实验探究二】 探究盐的性质
盐的代表是碳酸钠(Na2CO3),它是食用碱的主要成分(常含有少量的NaCl)。兴趣小组的同学为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:
设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
①装置D中发生反应的化学方程式为___________________________________;
②装置A的作用是____________,装置E的作用是_______________;
③缓缓通入空气的目的是_________________。
④若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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学校化学兴趣小组的同学们在学习了酸碱盐的性质后同老师到化学实验室中对酸碱盐进行了探究。
【实验探究一】 酸碱中和反应
实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时,忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,为判断反应进行的程度,决定对反应后溶液的性质进行以下探究:
【猜想假设】猜想①盐酸不足量; 猜想②恰好完全中和; 猜想③盐酸过量
【方案设计】(并填写表中的空格)
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取适量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色的酚酞试液,振荡 | 溶液变红色 | 猜想①正确 |
方案二 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | ______ |
方案三 | 取适量锌粒于试管中,加入适量反应后的溶液 | _______ | 猜想③正确 |
【评价反思】甲同学按方案一进行实验,观察到溶液未变色,则甲同学可以得出的结论是__________(填字母序号)
A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确
【实验探究二】 探究盐的性质
盐的代表是碳酸钠(Na2CO3),它是食用碱的主要成分(常含有少量的NaCl)。兴趣小组的同学为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:
设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
①装置D中发生反应的化学方程式为___________________________________;
②装置A的作用是____________,装置E的作用是_______________;
③缓缓通入空气的目的是_________________。
④若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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为了探究中和反应,甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验.
(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.图一描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是 .
(2)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因 (用化学方程式表示).
(3)丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样少许于试管中,先滴加 ,再滴加 | , . | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(4)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为① ,② (不考虑酚酞).
(5)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的 .
A.氢氧化钡溶液 B.硝酸钡溶液 C.氢氧化钙溶液 D.氯化钠溶液.
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化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是________。
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:__________________________________。
(3)实验结束后,他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,静置后观察到无色溶液和白色沉淀,过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一:只含有氯化钠 猜想二:氯化钠和氯化氢 猜想三:氯化钠和碳酸钠
你的猜想是:________________。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论,上述猜想中的________不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,观察到______________,则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑化学反应原理外,还需考虑的因素是____________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,向其中滴加适量的 ______ 溶液 | 若观察的 ______ | 甲的猜想正确 |
______ | 若观察到 ______ | 乙的猜想正确 |
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,向其中滴加适量的 ______ 溶液 | 若观察的 ______ | 甲的猜想正确 |
______ | 若观察到 ______ | 乙的猜想正确 |
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化学兴趣小组在老师指导下,围绕酸碱中和反应开展探究活动。
(演示实验)将一定量稀硫酸加入氢氧化钠溶液中,并不断搅拌,没有观察到明显现象,但两者确实发生了如下的化学反应:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。
(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)甲同学的猜想如下:
猜想I:只有Na2 SO4; 猜想Ⅱ:有____;
猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH ; 猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙同学认为猜想Ⅳ不合理,其理由是____。
(查阅资料)BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ,BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。
(实验验证)为了验证其余的猜想,丙同学设计了如下三个实验方案:
①取样滴入石蕊试液 | ②取样滴入CuSO4溶液 | ③取样滴入BaCl2溶液 | |
现象 | ____ | ____ | 产生白色沉淀 |
结论 | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有H2SO4 |
(得出结论)同学们经过讨论后认为,猜想Ⅲ成立。
(评价反思)
(1)写出方案②中有关反应的化学方程式:____。
(2)方案③不能证明溶液中含有H2SO4,原因是____。
(3)要证明反应后的溶液中是否含有H2SO4,可以选择____(填字母)。
A 酚酞试液 B pH试纸 C CuO
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某化学实验小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。
(实验过程1)对于没有明显实验现象的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如图所示实验步骤进行操作。
请根据上图所示实验步骤填写实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①向试管中加入1~2ml稀氢氧化钠溶液 | ___________________ | NaOH与HCl发生了中和反应 |
②____________ | ___________________ | |
③____________ | ___________________ |
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