默写
（1）树木丛生， 。（《观沧海》）
（2） ，脉脉不得语。（迢迢牵牛星》）
（3）沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，人约黄昏后。（《生查子·元夕》）
（5）土地平旷，屋舍俨然， 。（《桃花源记》）
九年级语文名句名篇中等难度题
默写
（1）树木丛生， 。（《观沧海》）
（2） ，脉脉不得语。（迢迢牵牛星》）
（3）沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，人约黄昏后。（《生查子·元夕》）
（5）土地平旷，屋舍俨然， 。（《桃花源记》）
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默写（15分）
1．树木丛生， 。（《观沧海》）
2． ，脉脉不得语。（迢迢牵牛星》）
3．沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4． ，人约黄昏后。（《生查子·元夕》）
5．土地平旷，屋舍俨然， 。（《桃花源记》）
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根据课文默写。（10分）
① 迢迢牵牛星， 。 （《古诗十九首》）
② 抽刀断水水更流， 。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
③ ；思而不学则殆。 （《论语》八则）
④ 吴楚东南坼， 。 （杜甫《登岳阳楼》）
⑤ ，带月荷锄归。 （陶渊明《归园田居》）
⑥ 浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）
⑦ 山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
⑧ ，听取蛙声一片。 （辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
⑨伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
⑩ ，灵旗空际看。 （夏完淳《别云间》）
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根据课文默写。(10分)
1.________，在河之洲。 (《关雎》)
2.迢迢牵牛星，________， （《古诗十九首》）
3.________，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
4.曲径通幽处，________。 (常建《题破山寺后禅院》)
5.________，只有香如故。 (陆游《卜算子 咏梅》)
6.安得广厦千万间，________，风雨不动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
7.晴川历历汉阳树，________。(崔颢《黄鹤楼》)
8.长风破浪会有时，________。 (李白《行路难》)
9.________，望峰息心；________，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）
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根据课文默写。(10分)
①学而时习之，___________________。 ②______________________，思而不学则殆。
③迢迢牵牛星，___________________。 ④剪不断，理还乱，是离愁，______________________。
⑤_______________________，西北望，射天狼。⑥晴川历历汉阳树， 。
⑦ ，草色遥看近却无。 ⑧长风破浪会有时，_________________ _____。
⑨______________________，花落黄陵庙里啼。 ⑩予独爱莲之出淤泥而不染，____________________。
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阅读《观沧海》《望岳》，完成下面小题。
观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）下列各选项中对两首诗理解有错误的一项是（_______）
A．《观沧海》中“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野辽阔，使得大海的壮阔景象尽收眼底。“观”字起到统领全篇的作用。
B．《观沧海》这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者因不能实现理想而愁虑满怀的悲凉之情。
C．《望岳》中“齐鲁青未了”一句别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远烘托泰山之高。
D．《望岳》中诗人写出了泰山的雄伟磅礴，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。
（2）从两首诗画线句中任选一句，发挥想象，描绘诗人“望”或“观”的景象。
__________________________________
（3）两首诗都是借“山”或“海”这种壮美的自然景物抒发诗人的情感。在我国古代诗词中还有很多含有“山”或“海”的诗句，其中，你读过的两句诗是“①_____”和“②_____”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）
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阅读下列诗歌，完成小题（4分）
观沧海（三国 曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1.诗中，作者通过所观之景，表现了大海的________；接着又通过________，表现了大海的博大胸怀。（2分）
2.下列对这首诗理解错误的一项是________。（2分）
A．诗歌首句交代了诗人观海的地点，显示出“君临天下”的威严气势。
B．“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。
C．诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。
D．诗歌借景抒情，抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。
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阅读下面古诗，完成第14题。（6分〕
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若山其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.．（1）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是①“________”。写景时，先写岛上的②________，次写海面上的③________，最后写天空中日月星辰。（3分）
（2）简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。
思想内容：________（2分）
表现手法：________（1分）
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中“竦峙”是什么意思？（1分）
（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人怎样的情怀？请作简要分析。（4分）
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观沧海 东汉 (曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。
B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。
C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？
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