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根据下列提示写一篇短文。（不少于60字）。（15分）
时间：一个晴朗的星期日早晨。地点：新华公园。孩子们在唱歌跳舞，一个女孩和两个男孩在放风筝（fly a kite）。一些年轻人在跑步，一个女人在浇花(water flowers)。一些学生在画画（draw pictures），也有一些年轻人在照相（take photos）。瞧，在一棵大树下，一些老人在打牌（play cards），有一只狗正向那边跑去。
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根据下列提示写一篇短文，60词左右。
提示：
1.时间：晴朗的(sunny)星期日早晨。
2．地点：人民广场(the People's Square)。
3．场景：孩子们在唱歌跳舞；一个女孩和她爸爸在放风筝(fly a kite)；一些年轻人在跑步，还有一些年轻人在照相。瞧！在一棵大树下，有两位老人在聊天，也有一些学生在画画(draw pictures)，还有一只狗正朝(towards)我们跑过来。
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书面表达
根据以下提示写一篇描述公园里的人、物、景的小短文。
1.时间：一个晴朗的早晨。
2.地点：人民公园（the People Park）。
3.景物：公园里有小山，山上有树和花。
4.人：有许多人，孩子们在玩游戏，年轻人在跑步，一些女孩在画画，在一棵大树下一些老人在下棋。
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请根据中文提示，写一篇70词左右的英语短文，千万不要逐字翻译哟。
今天是五一节, 晴空万里，台州嘟嘟城人山人海，孩子们像父母一样从事着各种各样的工作，你瞧，有些孩子在唱歌，有些孩子在跳舞，有些孩子在银行上班，有些在超市卖东西，有些父母看着孩子，有些坐在椅子上看书或上网。每个人都玩得很开心。
参考词汇：May Day(五一) Dudu City(嘟嘟城) Surf the Internet (上网)
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假设你叫Tom，请你根据下面的提示用英语写一篇不少于60词的短文。
提示：1、每天早上六点起床，刷牙，然后迅速地吃早餐。
2、我家离学校并不远，所以我通常步行上学。
3、我喜欢唱歌和跳舞。我也会弹钢琴，而且我弹钢琴弹得很好，所以我想加入音乐俱乐部。
4、可适当发挥。
Hello. My name is Tom.___________________________________________________________
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10月19日是一个晴朗的星期天。假设你们班参观了海洋公园。根据下面表格的内容写一篇60词左右的日记。可适当发挥。
要求：1.短文须包含要点提示中的所有信息，并可适当发挥；
2.文中不得出现自己的真实姓名、校名和地名。
What to do
Visit the Ocean Park
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书面表达
66. 假设你是学校音乐俱乐部的宣传员，你们俱乐部想要招聘一批新成员。请你根据提示写一则英文招聘广告。
提示： (1) 擅长唱歌，跳舞，弹吉他
(2) 活动时间：周五上午9:00
(3) 活动地点：学生音乐中心
(4) 联系电话：523-6988
要求：(1)表达清晰、准确，40词左右。
(2)用上所有提示内容。
Musicians Wanted
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书面表达。
根据提示，以Weekend Activities为题，写一篇60字左右的短文．
昨天是星期六，天气晴朗，我去了黄山湖公园（Huangshan Hu Park）,玩的很开心。Simon没有踢足球，他和他的朋友练习打排球。Kitty最喜欢购物，昨天下午她和她的妈妈去了时代超市(Times Supermarket), 她们买了很多东西。Daniel昨天没有外出，……..(自由发挥1-2句)
Weekend Activities
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请你根据以下提示写一篇短文介绍你的朋友。
1.我有一个好朋友，她的名字叫莉莉;
2.她十三岁了，在第二中学学习;
3.她是个高挑，讨人喜欢的女孩;
4.她学习很努力，擅长所有的功课;
5.她喜欢唱歌和跳舞，我们都很喜欢她。
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书面表达。
根据提示写一篇招聘广告。
Happy Middle School想要招聘一些老师，要求会说中英文，会唱歌跳舞，喜欢小孩子。有意者请拨打6968583与怀特先生联系。
要求：1.内容完整，语句通顺。2.50词左右。
提示：kids小孩子
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