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根据下列提示写一篇短文，60词左右。
提示：
1.时间：晴朗的(sunny)星期日早晨。
2．地点：人民广场(the People's Square)。
3．场景：孩子们在唱歌跳舞；一个女孩和她爸爸在放风筝(fly a kite)；一些年轻人在跑步，还有一些年轻人在照相。瞧！在一棵大树下，有两位老人在聊天，也有一些学生在画画(draw pictures)，还有一只狗正朝(towards)我们跑过来。
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根据下列提示写一篇短文。（不少于60字）。（15分）
时间：一个晴朗的星期日早晨。地点：新华公园。孩子们在唱歌跳舞，一个女孩和两个男孩在放风筝（fly a kite）。一些年轻人在跑步，一个女人在浇花(water flowers)。一些学生在画画（draw pictures），也有一些年轻人在照相（take photos）。瞧，在一棵大树下，一些老人在打牌（play cards），有一只狗正向那边跑去。
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书面表达
根据以下提示写一篇描述公园里的人、物、景的小短文。
1.时间：一个晴朗的早晨。
2.地点：人民公园（the People Park）。
3.景物：公园里有小山，山上有树和花。
4.人：有许多人，孩子们在玩游戏，年轻人在跑步，一些女孩在画画，在一棵大树下一些老人在下棋。
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书面表达：
以A Trip to the Zoo为题目，根据以下提示写一篇60词左右的小短文。
上星期天，天气晴朗，你和你的朋友一起去了动物园。
1. 动物园距离你家15公里；
2. 乘坐公共汽车；
3. 早上9点出发，9点40时到达；下午4点返回；
4. 在动物园的见闻；拍照；感受。
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书面表达。
根据提示，以Weekend Activities为题，写一篇60字左右的短文．
昨天是星期六，天气晴朗，我去了黄山湖公园（Huangshan Hu Park）,玩的很开心。Simon没有踢足球，他和他的朋友练习打排球。Kitty最喜欢购物，昨天下午她和她的妈妈去了时代超市(Times Supermarket), 她们买了很多东西。Daniel昨天没有外出，……..(自由发挥1-2句)
Weekend Activities
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10月19日是一个晴朗的星期天。假设你们班参观了海洋公园。根据下面表格的内容写一篇60词左右的日记。可适当发挥。
要求：1.短文须包含要点提示中的所有信息，并可适当发挥；
2.文中不得出现自己的真实姓名、校名和地名。
What to do
Visit the Ocean Park
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书面表达
假如你是大明，请根据以下提示信息，以“My plan for the weekend”为题，写一篇80词左右的短文。
提示：1.星期六上午去商店购物，买一些衣服；
2．星期六下午做作业，五点与朋友们一起去骑自行车；
3．星期六晚上七点吃晚饭，然后看电视，十点上床睡觉；
4．星期天与父母一起游长城。
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假设你参加了你班组织的郊外野餐活动。请你根据以下内容写一篇短文，以便发表在某英文杂志上。
活动时间
上星期六
出发
8：00
返回
下午3：00
集合地点
学校大门口
活动地点
人民公园（People's Park）
活动内容
划船、野餐、参观动物园、拍照片
交通方式
乘坐公共汽车
要求：1.词数在70左右； 2.不能遗漏所给信息。
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根据下表内容, 以“How happy they are!”为题, 用英语写一篇短文, 词数50-70.
时间
今天: 六月一日——儿童节
天气
晴朗
地点
中山公园(the Zhongshan Park)
人物
公园里有我和父母, 还有很多孩子, 一些老人, 一些年轻人
事件
几个女孩在玩游戏, 几个男孩子在照相, 一些年轻人在打篮球, 那边树下有几个老人, 其中两个在下象棋,别的在观看.
提示: 在表格内容的基础上, 可以发挥想像, 适当扩展.
How Happy They Are!
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书面表达。
假设你叫Dave，根据下列表格提示描述一下你上个周六是如何度过的。60词左右，可适当发挥。
地点
乡下
人员
我们一家三口，还有几个朋友
天气
晴朗，炎热
活动
上午：钓鱼、玩水；在当地餐馆吃中饭。下午：采摘水果和蔬菜
感受
环境优美，人们友好；食物健康、可口；孩子们和父母待在一起有很好的交流；大家都很好地放松了自己。
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