书面表达:
以A Trip to the Zoo为题目,根据以下提示写一篇60词左右的小短文。
上星期天,天气晴朗,你和你的朋友一起去了动物园。
1. 动物园距离你家15公里;
2. 乘坐公共汽车;
3. 早上9点出发,9点40时到达;下午4点返回;
4. 在动物园的见闻;拍照;感受。
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七年级英语书面表达中等难度题
书面表达:
以A Trip to the Zoo为题目,根据以下提示写一篇60词左右的小短文。
上星期天,天气晴朗,你和你的朋友一起去了动物园。
1. 动物园距离你家15公里;
2. 乘坐公共汽车;
3. 早上9点出发,9点40时到达;下午4点返回;
4. 在动物园的见闻;拍照;感受。
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书面表达。
根据提示,以Weekend Activities为题,写一篇60字左右的短文.
昨天是星期六,天气晴朗,我去了黄山湖公园(Huangshan Hu Park),玩的很开心。Simon没有踢足球,他和他的朋友练习打排球。Kitty最喜欢购物,昨天下午她和她的妈妈去了时代超市(Times Supermarket), 她们买了很多东西。Daniel昨天没有外出,……..(自由发挥1-2句)
Weekend Activities
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书面表达
根据以下信息,用英语写一篇短文。注意使用现在进行时态。可适当发挥。60-80词左右。
今天是星期天,天气晴朗。Jerry和他的好朋友们在公园打篮球;Sally 正跟妈妈购物,她们常买各种各样的衣服;Joe爱玩电脑游戏,他正在玩 “Angry Birds”呢。所有人玩得多么高兴啊!真是一个愉快的周末!
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书面表达
假如你是大明,请根据以下提示信息,以“My plan for the weekend”为题,写一篇80词左右的短文。
提示:1.星期六上午去商店购物,买一些衣服;
2.星期六下午做作业,五点与朋友们一起去骑自行车;
3.星期六晚上七点吃晚饭,然后看电视,十点上床睡觉;
4.星期天与父母一起游长城。
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书面表达。(15分)
现在是星期六下午4点钟,天气晴朗。根据Peter 提供的信息,请你用英语写一篇50词左右的短文,描述一下Peter一家的活动情况:爸爸正在看报纸,妈妈正在打扫房间,姐姐Lily正在听音乐,妹妹Lucy正在画画,Peter正在做家庭作业,弟弟John正在看电视,全家都很高兴。
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书面表达
71.根据下列提示,请你写一篇日记,记录五月一日(星期五)你和Lily一起去参观杭州博物馆的事。
提示:(1)天气:晴朗;(2)距离:博物馆离家两公里;(3)交通工具:决定骑自行车去;(4)时间:八点出发,下午三点回家;(5)内容:见到了许多照片、事物等,学到许多。也见到了许多父母和孩子、学生和老师、士兵等。
注意:文章要符合日记的格式,可根据内容适当发挥。词数:60左右。
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书面表达
根据以下提示写一篇描述公园里的人、物、景的小短文。
1.时间:一个晴朗的早晨。
2.地点:人民公园(the People Park)。
3.景物:公园里有小山,山上有树和花。
4.人:有许多人,孩子们在玩游戏,年轻人在跑步,一些女孩在画画,在一棵大树下一些老人在下棋。
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根据问题提示以My school trip为题,用英语写一篇40词左右的短文。
要求:语句通顺,用词正确,语法规范,书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
问题提示:
1. When did you go on a school trip?
2. Where did you go?
3. How was the weather?
4. What did you do?
5. How was your feeling? And why?
My school trip
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书面表达。
假设你叫Dave,根据下列表格提示描述一下你上个周六是如何度过的。60词左右,可适当发挥。
地点 | 乡下 |
人员 | 我们一家三口,还有几个朋友 |
天气 | 晴朗,炎热 |
活动 | 上午:钓鱼、玩水;在当地餐馆吃中饭。下午:采摘水果和蔬菜 |
感受 | 环境优美,人们友好;食物健康、可口;孩子们和父母待在一起有很好的交流;大家都很好地放松了自己。 |
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书面表达。
请你根据下面的提示内容写一篇不少于60词的短文,并在英语口语课上跟同学们讲讲你上周末的活动。
提示内容:1.天气:晴朗,微风;
2.活动:周六上午写作业、打扫卫生;周六下午去医院看望好朋友;周日上午制作一个风筝;周日下午为数学考试学习两个小时;
3.感受:繁忙而快乐。
要求:1.语法正确、语意连贯;
2.包含所给提示,并可适当发挥。
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