书面表达根据以下信息，用英语写一篇短文。注意使用现在进行时态。可适当发挥。60-80词左右...

书面表达

根据以下信息，用英语写一篇短文。注意使用现在进行时态。可适当发挥。60-80词左右。

今天是星期天，天气晴朗。Jerry和他的好朋友们在公园打篮球；Sally 正跟妈妈购物，她们常买各种各样的衣服；Joe爱玩电脑游戏，他正在玩 “Angry Birds”呢。所有人玩得多么高兴啊！真是一个愉快的周末！

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书面表达

假如现在是晚上7点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇60词左右的英语短文，描述Tony一家人此刻的情况。要求：使用现在进行时态。

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书面表达。（15分）

现在是星期六下午4点钟，天气晴朗。根据Peter 提供的信息，请你用英语写一篇50词左右的短文，描述一下Peter一家的活动情况：爸爸正在看报纸，妈妈正在打扫房间，姐姐Lily正在听音乐，妹妹Lucy正在画画，Peter正在做家庭作业，弟弟John正在看电视，全家都很高兴。

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书面表达

本学期我们认识了阳光中学的 Daniel。现在你想把 Daniel 介绍给你的笔友李雷，请根据以 下提示，写一篇 60 词左右的英语短文。

注意：

1.　 短文必须包括所有要点，可适当发挥。 2.　 短文开头和结尾已写好，不计入总词数。

Dear Li Lei,

I would like to introduce my best friend Daniel to you.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Do you want to be friends with him? Please write back to me soon.

Yours, Nancy

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书面表达

71．假如现在是周日上午十一点，请你根据表格提示，用英语写一篇60词左右的短文，介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。

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书面表达

用英语写一篇小短文，介绍你上个星期的学习和活动情况，字数60词左右。

注意时态，书写规范。

参考词汇：get up, have breakfast, go to school, have classes, after school, play games, in the evening, do homework, watch TV, go to bed

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书面表达

假如你是动物园的工作人员，今天需要接待几位外国游客。请你根据下表提示写一篇英语短文向他们介绍一下这头狮子。

要求：1. 60词左右，可适当发挥；2. 短文开头已给出，不计入总词数。

Hi, everyone! Here you can see a lion. ____

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书面表达：

以A Trip to the Zoo为题目，根据以下提示写一篇60词左右的小短文。

上星期天，天气晴朗，你和你的朋友一起去了动物园。

1. 动物园距离你家15公里；

2. 乘坐公共汽车；

3. 早上9点出发，9点40时到达；下午4点返回；

4. 在动物园的见闻；拍照；感受。

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书面表达。（10分）

根据下面卡片的内容，用英语写一篇短文介绍你的好朋友李红和她的家人，词数60左右，注意语句通顺，书写规范，可适当发挥。

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书面表达

76.在新学期里，你结识了来自美国的新朋友Lucy， 你想把她介绍给你的同学们。请根据表格提示，写一篇英语短文介绍她。

注意：1. 文中应包括表格中的所有信息，并注意适当的发挥；

2. 词数60个左右。开头已经写好, 不计入总词数；

3. 文中不能出现真实的校名和姓名。

Hello! This is my friend._____________________________________________________

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