下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C. 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D. 《标准汉
语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
七年级语文选择题简单题
下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C. 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
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下列句子没有语病的一项是 （ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B. 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C. 《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D. 老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。
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下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C. 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
C．一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D．阳光中学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
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（题文）下列病句修改错误的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B. 只有走好人生每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
C. 我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。
D. 记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的主要原因是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的增加而相应改善。
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下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
C．综艺节目《中国好歌曲》深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。
B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.4月1日，济南轨道交通1号线开启商业运营，标志着泉城正式迈入地铁时代。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也使人们越发珍惜纸质时代的美好。
B. 他无时无刻都在思念着外出打工的父母，盼着他们快些回来。
C. 改革开放以来，我国人民的生活水平发生了翻天覆地的变化。
D. 有没有一个正确的学习方法，是能否取得好成绩的关键。
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下列各句没有语病的一句是( )
A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B. 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
C. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一来自人类本身，二来自大自然。
D. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
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下列各句没有语病的一句是( )
A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B. 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
C. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
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