朗读下边这首诗该用的感情是( )
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
九年级语文选择题中等难度题
朗读下边这首诗该用的感情是（ ）
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A． 慷慨、悲壮 B． 自豪、喜悦 C． 悲凉、忧伤 D． 愤慨、遗憾
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朗读下边这首诗该用的感情是( )
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
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阅读下面诗歌，完成文后题目。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
1.注释。
（1）南国：（________）
（2）烽烟：（________）
（3）正：（________）
（4）国门：（________）
（5）诸君：（________）
2.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么？
3.“南国烽烟正十年”指哪十年？这一章的主旨是什么？
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阅读课文内容，回答问题。
（1）理解下列句子的含意。
①捷报飞来当纸钱。
②血雨腥风应有涯。
（2）赏析“人间遍种自由花”一句。
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在横线上默写正确的古诗。
①此去泉台招旧部，__________________。（陈毅《梅岭三章》）
②________________，捷报飞来当纸钱。（陈毅《梅岭三章》）
③你站在桥上看风景，__________________。（卞之琳《断章》）
④________________，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）
⑤溪云初起日沉阁，________________。（许浑《咸阳城东楼》）
⑥________________，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）
⑦春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）
⑧_________________，收尽春光。有桃花红，_______，菜花黄。（秦观《行香子》）
⑨欲说还休，__________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
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阅读下边一首诗，完成小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
2.最后两句运用了什么表现手法？你从中领悟到了什么人生哲理？
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阅读诗歌，回答问题。
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
1.给下列加点字注音。
旌旗（__________） 阎罗（__________） 血雨腥风（__________） 自由花（__________）
2.注释。（1）意如何：（____________）（2）泉台：（____________）（3）旧部：（____________）（4）阎罗：（_________）
3.第一章的主旨是什么？
4.最能表现作者视死如归气概的是哪一句？
5.“斩”与“杀”同义，把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以？
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王勃《送杜少府之任蜀州》赏析
__________，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.在横线上应填写的诗的原句是 。
2.用“/”为下面诗句划分朗读节奏。
与君离别意，同是宦游人。
(这两句的朗读节奏与诗的其他句不同，应重点掌握。
3.“海内存知己，天涯若比邻”是富含哲理的名句，请加以赏析。
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下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ）
A.投身革命/即为家 B.血雨腥风/应有涯
C.取义/成仁/今日/事 D.人间遍种/自由/花
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出下列说法有误的一项。
A．陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，著有《陶渊明集》。
B．曹操，字孟德，沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
C．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
D．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，记录了齐鲁之间的一次战争，又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。
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