翻译下列文句（每题2分，共10分）
1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）
2.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》
3.引以为流觞曲水，列坐其次。（《兰亭集序》）
4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（《兰亭集序》）
5.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）
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翻译下列文句（每题2分，共10分）
1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）
2.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》
3.引以为流觞曲水，列坐其次。（《兰亭集序》）
4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（《兰亭集序》）
5.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）
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“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，这是《赤壁赋》中表现苏轼泛舟赤壁情景的一段文字。文句营造了一种廓远虚静的意境，洋溢着一种悠扬和乐的情怀。朗诵这段文字时如果要你配乐，请描述这段乐曲的演奏（视听）效果。要求：描述乐曲效果时要用一组排比句将其形象化，字数不得超过50字（可以写出所配乐曲的演奏乐器）。（4分）
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将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
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翻译下列句子。(6分)
①恐不任我意，逆以煎我怀。（2分）
译：
②夫人之相与，俯仰一生。（2分）
译：
③纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2分）
译：
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下列句子句式与其它句子句式不同的一项（ ）
A．凌万顷之茫然 B．客有吹洞箫者
C．仰观宇宙之大 D．纵一苇之所如
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赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1.下列句子中，加点的词语意思相同的一项是
A. ①白露横江 ②横槊赋诗
B. ①举酒属客 ②举匏樽以相属
C. ①七月既望 ②望美人兮天一方
D. ①浩浩乎如凭虚御风 ②盈虚者如彼
2.对下列各句中加点词语的词类活用情况，解说正确的一项是
①西望夏口，东望武昌②下江陵，顺流而东也③况吾与子渔樵于江渚之上④侣鱼虾而友麋鹿
A. ①和②不同，③和④相同 B. ①和②相同，③和④不同
C. ①和②相同，③和④相同 D. ①和②不同，③和④不同
3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 赋，是我国古代的一种文体，介于诗歌和散文之间，类似于后代的散文诗。宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。《赤壁赋》即属文赋。
B. 苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。其散文明白畅达、汪洋恣肆。其词豪迈奔放，开创豪放派一代词风。
C. 壬戌，是我国古代纪年法中的年号纪年法。
D. 美人，代指有才德的人。古诗文多用以指自己所怀念向往的人。
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 就感情线索而言，全文表现出作者“悲—乐—悲”的感情变化。
B. 作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
C. 文章描写形象优美，善于取譬，如对箫声的描写，作者借助比喻和想像将不易捉摸的声、情写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。
D. 全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事，形成了情、景、理的融合。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
⑵固一世之雄也，而今安在哉！
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下列各句中不属于特殊句式的一项是( )
A. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B. 固一世之雄也，而今安在哉
C. 则物与我皆无尽也，而又何羡乎 D. 惟江上之清风，与山间之明月， 耳得之而为声，目遇之而成色
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将下列句子翻译成现代汉语。（9分)
1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（3分）
2.然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）
3.以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（3分）
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下列各句的翻译，错误的一项是（ ）
A．六王毕，四海一。 翻译：六国灭亡，天下统一。
B．吾妻归宁，述诸小妹语。 翻译：我的妻子回娘家省亲，对她的各个小妹说。
C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 翻译：任凭小船漂流，越过宽阔的江面。
D．各抱地势，钩心斗角。 翻译：各宫室随着地势不同而建，参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。
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壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
1.给加线字词释义（4分）
纵一苇之所如 （ ） 凌万顷之茫然（ ）
浩浩乎如冯虚御风（ ） 倚歌而和之 （ ）
2.下列句子中加线词的意义和用法都相同的一组是（ ）（2分）
A．輮使之然也凌万顷之茫然
B．君子生非异也，善假于物也而耻学于师
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强师道之不传也久矣
D．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间积土成山，风雨兴焉
3.下列各句中，加线词的此类活用与例句相同的一句是（ ）（2分）
例：舞幽壑之潜蛟
A．君子博学而日参省乎己 B．是故圣益圣，愚益愚
C．李牧连却之 D．吾从而师之
4.有人说“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”中，“徘徊”二字用得极妙。你能说说其妙在何处？（2分）
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