实验室用高锰酸钾制取氧气的研究.
(1)写出制取原理的化学反应表达式(文字或化学式) .
(2)如图1所示,发生装置应选用 (填编号,下同),以下气体收集装置可采用的是 .
(3)该实验的主要步骤有:①加热②装入药品③检测装置气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出⑦在铁架台上固定试管.你认为正确的操作顺序是 (填序号).
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2所示装置 (填序号).
(5)实验结束,某同学发现通过该方法实际收集到的纯净氧气的体积大于通过理论计算所得体积.请你就此提出一种猜想: .
九年级化学探究题简单题
实验室用高锰酸钾制取氧气的研究.
(1)写出制取原理的化学反应表达式(文字或化学式) .
(2)如图1所示,发生装置应选用 (填编号,下同),以下气体收集装置可采用的是 .
(3)该实验的主要步骤有:①加热②装入药品③检测装置气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出⑦在铁架台上固定试管.你认为正确的操作顺序是 (填序号).
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图2所示装置 (填序号).
(5)实验结束,某同学发现通过该方法实际收集到的纯净氧气的体积大于通过理论计算所得体积.请你就此提出一种猜想: .
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。
他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式: ;
(2)请指出图中所用仪器的名称:
a: ,b: ,c: ,d: 。
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①. ②.
③. ④.
(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________时再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因): 。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
① ;
② ;
③ 。
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(2012春•武冈市校级期中)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 .
(2)请指出图中所用仪器的名称:
a b c d
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①.
②.
③.
④.
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因): .
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 .
(2)请指出如图中所用仪器的名称:
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:① ② ③ ④
(4)用这种方法收集氧气时,当气泡 再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是: .
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,原因可能是:(写出三条)
.
(7)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是 .
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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______。
(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①.__________②.________③._______
(3)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并____(填“正放” 或“倒放”)在桌上,原因是____
(4)他们用这种方法收集了两瓶气体。发现水槽中的水变红了,导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):_______。
(5)实验后应该先将导管从水槽中取出再熄灭酒精灯,原因是_______
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