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第一部分
小黄同学在探究“通过导体（电阻R₁）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V₂测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在______端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V₁的示数几乎为零，电压表V₂的示数接近电源电压，则故障是______．
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V₁的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R₁的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与______ 比．

实验序号	1	2	3	4	5
电压表V1示数（V）	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4
电流表A示数（A）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24

第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有______ （填代号）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω  1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω  1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节

九年级物理解答题中等难度题

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试题解析

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小黄同学在探究“通过导体（电阻R₁）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V₂测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在______端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V₁的示数几乎为零，电压表V₂的示数接近电源电压，则故障是______．
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V₁的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R₁的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与______ 比．

实验序号 1 2 3 4 5

电压表V1示数（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4

电流表A示数（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24

第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有______ （填代号）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω  1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω  1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
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第一部分
小黄同学在探究“通过导体（电阻R₁）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V₂测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在______端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V₁的示数几乎为零，电压表V₂的示数接近电源电压，则故障是______．
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V₁的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R₁的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与______ 比．

实验序号 1 2 3 4 5

电压表V1示数（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4

电流表A示数（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24

第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有______ （填代号）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω  1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω  1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
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第一部分
小黄同学在探究“通过导体（电阻R₁）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V₂测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在______端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V₁的示数几乎为零，电压表V₂的示数接近电源电压，则故障是______．
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V₁的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R₁的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与______ 比．

实验序号 1 2 3 4 5

电压表V1示数（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4

电流表A示数（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24

第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有______ （填代号）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω  1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω  1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
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某同学用一小灯泡（电阻不变，阻值约为6Ώ）作实验，来探究通过导体的电流与导体两端电压的关系：
（1）请在方框内画出你设计的电路图，并根据电路图连接实物电路．

（2）请把下表的测量记录的空白处填完整：

电阻R=______Ω

电压V 2 6

电流A 0.8 1.2

（3）结论：______
（4）在实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移到______处（填A或B），这个实验采用了______的研究方法．
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电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是“ ”，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图，图丙是根据实验数据描绘出的I—1/R图像。
　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　丙
（1）如图（乙）是根据图（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打×并连接正确__________。
（2）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是__________。
（3）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是___________。
（4）小明同学在发现电路有故障时，首要的规范操作应是_______________________。
（5）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向_______________移动，直到电压表示数为____________________V。
（6）分析实验数据，小明得出实验探究的结论是_______________________________。

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电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是“ ”，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图，图丙是根据实验数据描绘出的I—1/R图像。
　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　丙
（1）如图（乙）是根据图（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打×并连接正确__________。
（2）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是__________。
（3）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是___________。
（4）小明同学在发现电路有故障时，首要的规范操作应是_______________________。
（5）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向_______________移动，直到电压表示数为____________________V。
（6）分析实验数据，小明得出实验探究的结论是_______________________________。

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电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是“ ”，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图，图丙是根据实验数据描绘出的I—1/R图像。
　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　丙
（1）如图（乙）是根据图（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打×并连接正确__________。
（2）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是__________。
（3）闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是___________。
（4）小明同学在发现电路有故障时，首要的规范操作应是_______________________。
（5）实验时，当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向_______________移动，直到电压表示数为____________________V。
（6）分析实验数据，小明得出实验探究的结论是_______________________________。

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某小组同学探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”。
（1）如图是将10Ω的定值电阻R接入电路时的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请你在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上；
（________）
（2）该组同学利用改正后的电路探究电流与电压的关系，测得数据如下表。请根据他们所测数据，在图所示的坐标系中描点，画出U-I图象。
（________）
R=10Ω

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

（3）如图中a、b、c三条图线，是其他组同学分别选择5Ω、15Ω和20Ω的定值电阻进行实验，按正确测量数据所画。
①单独分析图中的每条U-I图象，可以得到的结论是：______________；
②该小组同学发现，分析图中的图象（包括新画出的），还能得到“当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比”这一规律。请写出分析方法:____________。

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如图甲是某同学设计的在导体两端电压U＝10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图，根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象．

(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是________．
(2)根据图象可知，在导体两端电压U＝10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数成
________比，比例系数为________．

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图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下，探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图．根据实验测量的数据，他在坐标系中画出了如图24所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象．

（1）滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是______．
（2）根据图象可知，在导体两端电压U=10V不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻的倒数成______比，比例系数为______．
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