下列成语感情色彩不完全相同的是（ ）（4分）
| A．诚心诚意 不耻下问 学而不厌柳暗花明 |
| B．大模大样 张牙舞爪 不可一世 无法无天 |
| C．诲人不倦 不可救药 熟能生巧 扑朔迷离 |
| D．骇人听闻 洋洋自得 讳疾忌医 骄兵必败 |
七年级语文选择题简单题
下列成语感情色彩不完全相同的是（ ）（4分）
| A．诚心诚意 不耻下问 学而不厌柳暗花明 |
| B．大模大样 张牙舞爪 不可一世 无法无天 |
| C．诲人不倦 不可救药 熟能生巧 扑朔迷离 |
| D．骇人听闻 洋洋自得 讳疾忌医 骄兵必败 |
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下列词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）
A.虚怀如谷 精益求精 宽厚 温柔
B.狼狈为奸 呼朋引伴 伎俩 结果
C.不耻下问 出类拔萃 慷慨 教唆
D.漠不关心 见利忘义 厌倦 绵延
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下列句中加点词的感情色彩没有变化的一项是( )
A. 他做了一件很不聪明的事，十分自责。
B. “你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。
C. 历史会最终惩罚那些聪明一世，为世人所不耻的罪人。
D. “你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策，又不无赞许的说到。
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下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问，向同学请教。
B.优异成绩的取得，离不开老师的诲人不倦和我们的学而不厌。
C.同学们像一只只辛勤的小蜜蜂，一心扑在书本上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
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下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（ ）
叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。重视语文，努力求完美，并且首当其冲，鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦 B. 学而不厌 C. 首当其冲 D. 不耻下问
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对下列句中加点字的理解不完全正确的一项是：（ ）（2分）
| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
乘奔御风（奔驰的骏马） 明察秋毫（眼力）
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对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是：（ ）（2分）
| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
乘奔御风（奔驰的骏马） 明察秋毫（眼力）
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请选出下列成语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含莘茹苦 崭露头角 恍然大悟 盛气零人
B. 风尘扑扑 兴致勃勃 滔滔不竭 寥寥可数
C. 名副其实 笑容可掬 心有余悸 司空见惯
D. 不耻下问 扑烁迷离 熟能生巧 过目成诵
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阅读下面一段文字，回答后面的问题。
《纪念白求恩》一文，恰当运用成语，使语言生动、简洁，感情色彩鲜明，音节整齐均匀，便于诵读。如写白求恩的精神，用了“毫不利己”、“专门利人”____等成语，写白求恩的逝世，用了“____”这个成语：批评有自私自利思想的人用了“____”（接受任务时拣轻的担子挑，不拣重的）、“冷冷清清”、“漠不关心”、“麻木不仁”等成语，批评不安心本职工作的人用了“____”这个成语。这些成语使文章言简意赅，加深了读者的印象。
再次捧读毛泽东同志光辉著作《纪念白求恩》，回顾历史变迁，体悟领袖深遂思想，深感白求恩精神具有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力，是一面永不褪色的光辉旗帜，____。
（1）在横线上填上恰当的成语。
（2）上面语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）仿照画线句子，在横线上补写一句，使它与前句衔接自然。
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下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）
A. 鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B. 欢乐 欢畅 欢快 欢欣
C. 揭穿 揭发 揭示 揭露 D. 表扬 表彰 赞扬 表白
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