在学习完“分子和原子”等相关知识后，张萍同学形成了以下认识，其中错误的是( )A. 原子、...

在学习完“分子和原子”等相关知识后，张萍同学形成了以下认识，其中错误的是(　　)

A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒

B. 同种原子可以构成不同的分子

C. 在化学变化中，分子可分，而原子不可分

D. 过氧化氢分子是由氢气分子和氧气分子组成

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微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分。从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法．以下描述错误的是（　　）

A. 原子的质量就是它的相对原子质量

B. 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子

C. 分子自身具有一定的能量，总是在不断的运动

D. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子

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用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是（　　 ）

A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒　　 B. 分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大

C. 同一元素的原子和离子可以相互转化　　 D. 同一种原子不可能构成不同的分子

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学习原子、分子、离子、元素等概念，认识物质构成的奥秘。下列说法错误的是（）

A.花香四溢，说明分子不断运动

B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

C.分子可再分，原子不可再分

D.水分子是保持水的化学性质的最小粒子

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宏观和微观相联系是化学认识物质和学习的独特思维方式。

（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子。医疗上常用的生理盐水，是氯化钠溶于水形成的，则在生理盐水中的微粒有________________（用符号表示）；

（2）两个微粒的质量比等于其相对质量比。一个碳－12原子的质量为1.993×10-26Kg，一个水分子的相对质量为18，则一个水分子的质量为（写出计算式）__________________；

（3）宏观物质的质量与微观粒子数存在一定的内在联系，人们发现6.02×1023个C－12原子的质量数值上等于其相对原子质量，单位为克。即6.02×1023个C－12原子的质量为12g。化学上将6.02×1023称为阿伏加德罗常数，而含有阿伏加德罗常数个微粒的物质规定为1摩尔。则1摩尔水的质量为____________。

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化学学习要重视化学基本观念的形成。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A. 微粒观：分子、原子、离子是构成物质的基本粒子

B. 能量观：物质具有的化学能可以通过不同的化学反应以热能、光能、电能的形式释放出来

C. 实验观：可以用盐酸鉴别苏打和小苏打

D. 守恒观：化学反应前后，元素种类和原子数目均不变，物质的总质量也不发生变化

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形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中，错误的是

A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

B．相同原子可能构成不同的分子

C．液氢和氢气都能燃烧，说明同种分子的化学性质相同

D．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变

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形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中错误的是（　　）

A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

B. 物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程

C. 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程

D. 水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变

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形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是

A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

B. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化

C. 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程

D. 相对原子质量就是原子的实际质量

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