请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分．（1）设计一简单...

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请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分．
（1）设计一简单实验区分水和过氧化氢溶液，要求有操作步骤、现象、结论．
（2）下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图．从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，请你说出其中三点信息．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分。
（1）设计一简单实验区分硬水和软水，要求有操作步骤、现象、结论。
（2）水是生命之源，工农业生产和生活中都需要大量的水，试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
请在下列①、②2小题中任选一题作答，若两题都作答则以第一题计分．
①日常生活中我们接触到的水有硬水和软水．请写出一种确定你某次使用的水是硬水还是软水的方法，要求有操作步骤、现象、结论．
②写出2种造成水污染的污染源，并写出一件你可以做到的、有利于防止水污染的事例．
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请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分．
（1）设计一简单实验区分水和过氧化氢溶液，要求有操作步骤、现象、结论．
（2）下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图．从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，请你说出其中三点信息．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
平时生活中，我们经常接触到许多外观相似的物质，根据你的生活经验，在日常生活中如何用化学方法区分下列物质？请你任选两组用指定的实验用品作答，写出实验操作，现象和结论．
第①组：硬水和软水第②组：纯碱和食盐第③组：石灰水和蔗糖水第④组：水和酒精
实验用品：火柴、白醋、肥皂水、塑料吸管

实验操作现象和结论

第______组 ______ ______

第______组 ______ ______

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。请回答操作中的有关问题：
（1）易生水垢的水中含有较多的可溶性钙、镁离子化合物，是硬水。区分硬水和软水最简单的方法是用_____
（2）在进行过滤液体时，玻璃棒的作用_____；
（3）为了保护河中的水质，下列做法合理的是_____
A．禁用农药和化肥
B．抑制水中所有动、植物生长
C．任意排放生活污水
D．工业废水经过净化后再排放

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

下列依据实验目的所设计的实验操作不正确的是

选项	实验目的	操作或所用试剂
A	区分NH4NO3、NaOH粉末	加水感受温度变化
B	区分硬水和软水	加肥皂水
C	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加入过量的铁粉，过滤
D	除去CO中的CO2	通过灼热的CuO

A.A B.B C.C D.D

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

（2003•无锡）请设计简单实验区分下列物质．写出方法、现象和结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两小题都作答，则以第（1）小题的答案来评定分数．）
（1）氢氧化钠溶液和澄清石灰水
（2）铜和铁．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
请设计简单实验区分下列物质，写出方法、现象和结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答）
（1）聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料；
（2）碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液．
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某同学对下列四个实验设计了如下方案，其中不合理的是（）

选项	A	B	C	D
实验要求	区分硬水和软水	区分碳粉和铁粉	区分汽油和酒精	区分铁锈和铜锈
实验方案	分别加入肥皂水，观察产生的泡沫	观察颜色	闻气味	观察颜色

A．A
B．B
C．C
D．D

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

请设计简单实验区分下列物质．写出方法、现象和结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答）
（1）二种黑色粉末：木炭粉和二氧化锰粉末
（2）二种无色气体：二氧化碳和氧气．
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	实验操作	现象和结论
第______组	______	______
第______组	______	______