读图，回答下列问题。
1.图中，坡度最陡的一幅是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
2.表示实地范围最大，内容最简略的是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
高二地理选择题简单题
读图，回答下列问题。
1.图中，坡度最陡的一幅是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
2.表示实地范围最大，内容最简略的是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
高二地理选择题简单题
阅读印度某区域等坡度线（地表坡度值相等的点连成的线）图，图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)，读图回答回答下列问题。
1.图中地形特征的描述正确的是（ ）
A.图中地势东部较高，西部较低
B.图中甲地比乙地地势低
C.图中丙地区相对高度差别最大
D.图中丁地区域地势最为崎岖
2.下列说法符合图中各地地理特征的是（ ）
A.河流B段大量沉积从A带来的泥沙
B.图中河流A段附近侵蚀较严重
C.乙地附近为山地迎风坡，降水较多
D.可用GPS系统直接绘制此地图
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图为我国黄土高原某地区等坡度线（地表坡度值相等的点连成的线）图，图中数字代表坡度。读图回答下列问题。
1.图中河流，流速最快的河段是
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
2.下列说法最可能正确的是
A．P地坡度最陡
B．河流从东北流向西南
C．该地区的黄土主要源于风力堆积
D．Q地水土流失状况最轻
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图为我国东南某地区等坡度线（地表坡度值相等的点连成的线）图，图中数字代表坡度（坡面与水平面的夹角）。读图回答下列问题。
1.图中河流，流速最快的河段是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.图示区域（ ）
A．P地坡度最陡
B．河流从东北流向西南
C．适宜发展果林业
D．Q地位于背风坡，土壤水分条件差
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
读图，回答问题。
下列关于图中山脉东西两侧水系特征叙述，正确的是
A. 流域面积东部小、西部大 B. 河床坡度东部缓、西部陡
C. 流量季节变化东部小、西部大 D. 东侧为内流河，西侧为外流河
高二地理单选题困难题查看答案及解析
下图为我国某河流流域图，读图回答问题。
1.图中甲河的南北两岸支流相比较，北岸支流
A．流经地区坡度较大 B．含沙量大 C．流程短，数量多 D．结冰期短
2.下列地区界限可能与图中虚线接近的是
①一月0°C等温线 ②800mm 年等降水量线 ③内流区与外流区的界限
④温带落叶阔叶林和温带草原的分界线 ⑤长江流域与黄河流域的分界线
A．①②⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．①③④
3.若甲河流域发生洪涝灾害，则对其检测所应用的地理信息技术是
A．地理信息系统 B．遥感技术
C．全球定位系统和遥感技术 D．全球定位系统和地理信息系统
高二地理选择题简单题查看答案及解析
读图，回答问题。
1.下面的四幅图中，实际范围最大的是
A.①图 B.②图
C.③图 D.④图
2.四幅图中等高距相同，下列坡度大小判断正确的是
A.①＝②＝③＝④ B.②＞①＞③＞④
C.①＞②＞③＞④ D.无法判断
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
下图为我国亚热带湿润气候区某地等高线图，图中虚线表示景观步道。读图，回答下列小题。
1.关于图示区域说法正确的是( )
A.甲处比乙处的坡度更缓 B.最高峰不超过110米
C.该地区面临的环境问题是水土流失 D.图中的等高距为10米
2.图中虚线是景观步道的一段，其最大的缺点是( )
A.林荫蔽日 B.云雾缭绕
C.坡度过大 D.山洪隐患
高二地理单选题简单题查看答案及解析
读图，回答下列问题。
1.图中，坡度最陡的一幅是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
2.表示实地范围最大，内容最简略的是( )
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
高二地理选择题简单题查看答案及解析
下图为某地区一河流某季节示意图厦从甲地到乙地流水沉积物平均粒径的变化曲线图。
读图回答下列问题。
1.图中信息显示出
A. 河流南甲地流向乙地 B. a处河床坡度比b处缓
C. 甲乙河段冬季有冰期 D. 丘陵山地的等温线向北凸出河道
2.近年甲处河流颗粒物粒径减小，可能是该区域
①耕地面积扩大②降水量有所减少③植被覆盖率提高④大力开发旅游业
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为某地区一河流某季节示意图及从甲地到乙地流水沉积物平均粒径的变化曲线图。读图，回答下列问题。
1.图中信息显示出
A．河道a处河床坡度比b处陡
B．甲地位于乙地的下游
C．整条河流冬季有凌汛
D．丘陵山地的等温线向北凸出
2.近年甲处河流颗粒物粒径减小，可能是该区域
①耕地面积扩大 ②降水量有所减少
③植被覆盖率提高 ④大力开发旅游业
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析