阅读下面这首宋词,完成题目。
思远人 晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
1.赏析诗句“红叶黄花秋意晚”。(6分)
2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首宋词,完成题目。
思远人 晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
1.赏析诗句“红叶黄花秋意晚”。(6分)
2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成小题。
思 远 人 晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)
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阅读下面的这首宋词,完成文后各题
思 远 人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
2.作者在下阕结尾为什么说“红笺为无色”?请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下面题目。
【双调】清江引·秋怀
张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
1.作者抓住哪些意象点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?
2.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武【注】
十日静秋老,相望各一涯。
离怀消浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。
多蒙千里讯,逐客已无家。
【注】顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。
1.分析“江山阅鬓华”中“阅”的妙处。(4分)
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2.请简要分析诗作中作者所表达的丰富情感。(5分)
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
浣溪沙 姜夔
丙辰岁不尽五日,吴松作。
雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝。一年灯火要人归。
【说明】公元1196年除夕前五日,诗人从无锡乘船归杭州家里,途经吴松(今江苏吴江),遂作此词。
1.历代认为“画船愁过石塘西”中的“愁”字用得极妙,请对“愁”字进行赏析。(5分)
2.全词是怎样将景和情联系起来的?请简要分析。(6分)
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阅读下面这首宋词,完成题目。
减字木兰花·淮山隐隐【注】
淮上女
淮山隐隐,千里云峰千里恨。淮水悠悠,万顷烟波万顷愁。
山长水远,遮住行人东望眼。恨旧愁新,有泪无言对晚春。
注:南宋宁宗嘉定末年,金国军队南侵,掳掠了大批淮上良家妇女北归,作者就是其中之一。她于泗州客舍间题此词。
1.请对“万顷烟波万顷愁”所运用的修辞手法进行简要赏析。
2.请简要分析作者在词中所表达的丰富感情。
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阅读下面这两首宋词,完成完成下列小题。
青玉案
贺铸
凌波不过横塘路,但目送芳尘去①。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
【注释】①凌波二句:指和美人离别。“凌波”指美人步履轻盈,“芳尘”指美人走过扬起的尘土,这里借指美人。
(1)下列对本词的赏析,不正确的两项是( )( )
A.上阙写目睹佳人飘然远去的场景,基于这种可望而不可即的遗憾,作者展开丰富的想象:推测那位美妙的佳人是怎样生活的。
B.下阙写秋来大地,云水相隔,音讯难通,只能题诗自解。
C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词,自称意境,有天衣无缝之妙。
D.“飞云”一句,使用拟人手法,美人如云,暮色四合,笼罩了周围,她才蓦然醒觉。不由悲从中来,提笔写下柔肠寸断的诗句。
E.这首词似写相思之情,实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。这是封建文人的惯用手法。
(2)末四句“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”历来为人所称道,词人也因此有了“贺梅子”的雅号,请你说说它究竟妙在何处?
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
[双调]沉醉东风·秋景
卢挚
挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。【注】
【注】[潇湘画里]宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图,世称潇湘八景。历代题咏者不少。潇、湘,湖南境内的两大水名。湘水流至零陵县和潇水合流,世称潇湘。这里极言潇湘两岸的风景如画。
1.“落残霞孤鹜齐飞”一句化用了 (“初唐四杰”之一)《滕王阁序》的“落霞与孤鹜齐飞”这个名句,描绘了秋天傍晚江上明丽的景物;“挂绝壁松枯倒倚”化用了谁人诗文中的什么名句?有怎样的表达效果?请简要分析。
2. 此曲写景很有特点,作者是如何来写景的?表达了作者怎样的情感?
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
别元九后咏所怀
白居易
零落桐叶雨,萧条槿花风。
悠悠早秋意,生此幽闲中。
况与故人别,中怀正无悰。①
勿云不相送,心到青门东。②
相知岂在多,但问同不同。
同心一人去,坐觉长安空。
(注)①悰:欢乐,乐趣。②青门:长安城的东南门,本名灞城门,因其门色青,故俗称为“青门”。
1.下列对本诗的赏析,不正确的两项是
A. 本诗是一首送别诗,送别诗有表现亲情、爱情的,也有表现友情的,感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等。
B. 开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花,暗中点明与友人分别的时间,同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。
C. “况与故人别,中怀正无悰”两句紧承上几句的伤秋之情,写出了诗人和友人分别之后的落寞,情景交融,十分感人。
D. 友人问诗人“为何不相送”,而诗人以“心到青门东”回答友人,寥寥数笔,勾勒出离别时的大致场景。
E. 最后四句写朋友不一定要很多,但一定要知心,知心人不在,心如空城般孤寂,言简意赅,却富含哲理。
2.诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)中的思想情感有何不同?
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