小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设...

小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示。

（1）探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用____组器材（甲/乙）。

（2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是____；甲组实验还需要的测量工具是____。

（3）甲组实验是通过____来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过____来比较不同燃料放出热量的多少。

（4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式____计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值。小华认为该方法不合理，理由是____。

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小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示．

（1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用___________（甲/乙）组器材．

（2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是___________；甲组实验还需要的测量工具是___________．

（3）甲组实验是通过___________来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过___________来比较不同燃料放出热量的多少。

（4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式___________计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值．小华认为该方法不合理，理由是___________。

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用　　　　 组器材（选填“甲”、“乙”）．

（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到相同的器材是　　　　 ．

（3）秒表是用在　　　　 组实验中（选填“甲”、“乙”）．甲组实验是通过　　　　 来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过　　　　 来反映燃料放出热量的多少．

（4）购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述　　　　 组（选填“甲”、“乙”）来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较是　　　　 （选填“偏大”“偏小”），原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____（选填“甲”或“乙”）组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_____；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_____J/（kg•℃）；【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是_____。

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____（选填“甲”或“乙”）组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_____；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_____J/（kg•℃）；【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是_____。

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_______(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_________；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_______J／(kg•℃)；（c水=4.2×103J／(kg•℃)）

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J／kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是___________．

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_______(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_________；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_______J／(kg•℃)；（c水=4.2×103J／(kg•℃)）

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J／kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是___________．

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_______(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_________；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_______J／(kg•℃)；（c水=4.2×103J／(kg•℃)）

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J／kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是___________．

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用________组器材（选填“甲”、“乙”）．

甲组实验是通过________来反映物质吸收热量的多少．

甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图象____________ ．

甲实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是________

．采用完全相同的加热方式

．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同

．取相同质量的水和沙子

．盛放水和沙子的容器相同

乙组实验中，将质量相等的两种燃料和放入燃烧皿中，点燃后对质量相等、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现加热的水升温多，此时________（“能”、“不能”）说明燃料的热值大．

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小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

(1)你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用________(选填“甲”或“乙”)组器材。

(2)观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(选填“甲”或“乙”)组实验中。甲组实验是通过________________来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过__________________来反映燃料放出热量的多少。

(4)购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述______(选填“甲”或“乙”)组来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较，结果是____(选填“偏大”或“偏小”)，原因是______。

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