杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了
A.DNA的多样性 B.染色体的多样性
C.基因的多样性 D.生物种类的多样性
九年级生物选择题简单题
杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（ ）
A. 生态系统的多样性
B. 栖息地的多样性
C. 基因的多样性
D. 生物种类的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了
A、生物种类的多样性 B、基因的多样性
C、生态环境的多样性 D、生态系统的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了
A、生物种类的多样性 B、基因的多样性
C、生态环境的多样性 D、生态系统的多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）
A. 形态结构的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 物种的多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）
A. 生物数量的多样性
B. 生物种类的多样性
C. 基因的多样性
D. 生态系统的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的
A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 农作物的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值？
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 水稻品种的多样性
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杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了
A.DNA的多样性 B.染色体的多样性
C.基因的多样性 D.生物种类的多样性
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