为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 ________ .
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时, ________ 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 ________ ,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 ________ .
九年级物理实验题简单题
为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越________
(2)观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,________ 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越________ ,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素是:通过电磁铁的________ 大小、________ 、有无________
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为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时.有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 .
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流强度相同时.线圈的匝数相同时, 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同.有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 ,它的磁性就越强。
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 。
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为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 ________ .
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时, ________ 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 ________ ,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 ________ .
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为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越________.
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,________铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越________,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有________.
(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是______ .
A. 在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B. 在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C. 在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
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(题文)小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题。
(1)实验甲与实验乙相比较说明:_______。
(2)实验乙与实验丙相比较说明:匝数相同时,______,它的磁性就越强。
(3)小刚根据实验丁中a、b两电磁铁出现的现象判断:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性就越强,你认为这个结论______ (选填“全面”或“不全面”),若不全面,应补充_______。
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小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:
(1)实验a与实验b相比较说明________。
(2)实验b与实验c相比较说明________。
(3)小刚根据实验d中甲、乙两电磁铁出现的现象判断:外形相同的螺线管,
线圈的匝数越多,它的磁性就越强。你认为这个结论__________(选填“全面”或
“不全面”),若不全面应补充_________________。
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