九年级物理选择题中等难度题
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是
A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小 B．通过磁感线研究磁场的分布
C．通过水流来学习电流 D．通过扩散现象感知分子的运动
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为了便于研究光现象，我们引入“光线”来描述光的传播路径和方向，下列研究问题的方法与此相同的是（ ）
A．通过磁感线来形象直观描述磁场的分布
B．通过水流来初步认识电流
C．通过观察温度计示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少
D．通过选用两个完全相同的蜡烛来比较平面成像时像与物的大小关系
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在探究物质结构的过程中，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。以下研究方法与此相同的是（ ）
A.当缺少某个阻值的电阻时，可用另外两个电阻串联或并联来得到所需电阻
B.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
C.通过水流初步建立电流的概念
D.在研究光的传播现象时，引入光线
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研究物理的方法很多，如发声的音叉的振动可以通过激起的水花来体现。以下的研究方法与上述方法相同的是（ ）
A.研究电流时把它与水流相比
B.用总电阻来替换各部分电阻在电路中的共同作用
C.通过煤油温度的变化来显示电流做功的多少
D.引入光线用来描述光的传播路径和方向
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测量电流时，需要将电流表串联在电路中，通常，电流表的电阻比待测电路的电阻小得多因此对测量值的影响可以忽略不计。下列研究方法与此相同的是（ ）
A.在探究动能大小与速度关系时，将两个相同的小车从不同的高度释放
B.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
C.在探完二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片
D.在研究光的传播现象时，引入光线
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下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
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牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证，以下研究问题的方法与此相同的是（ ）
A. 引入磁感线来描述磁场
B. 探究声音能否在真空中传播
C. 探究电流与电阻的关系
D. 探究浮力大小与哪些因素有关
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